本學期，成都市錦江區(qū)椰樹幼兒園從教研的視角出發(fā)在早操比賽的現(xiàn)場中發(fā)現(xiàn)和關注問題，收集來自孩子們早操現(xiàn)場的真實教研素材，并以此促進老師早操編排及組織的能力，開展以“趣享早操，共促成長”為主題的早操比賽及教研活動。
萌動小班，情境童趣
結合小班孩子愛模仿、喜愛小動物、愛想象等年齡特點及孩子的興趣。小班的早操以“海洋探險”為主題，在動作創(chuàng)編上多以富有趣味性的動物模仿為主，激發(fā)孩子參與早操的興趣。
活力中班，成長挑戰(zhàn)
中班幼兒動作協(xié)調(diào)性、靈活性相較小班幼兒有了一定的發(fā)展。結合中班幼兒動作發(fā)展特點及規(guī)律，老師們以“龍的傳人”為主題，融入了中國武術——太極拳中的“起勢、運掌”等基本動作，動作由簡到難，運動量逐漸增加，將太極拳中的柔美、力度、柔中帶剛等動作融入到早操中，使幼兒的身體協(xié)調(diào)性得到了充分的鍛煉。
趣研早操，樂享成長
老師們首先依據(jù)不同年齡段幼兒的特點和發(fā)展水平，從音樂選擇、器械運用、動作編排、隊形變換等進行了講解與反思。在解說過程中，老師們整體結構思路清晰，能夠充分挖掘在早操活動中，幼兒運動品質(zhì)培養(yǎng)，早操創(chuàng)編能與孩子共構動作。
老師們根據(jù)孩子的年齡特點聚焦“早操中隊列隊形變換的適宜性”“如何充分挖掘器械的玩法凸顯其鍛煉性”“如何在體能大循環(huán)中培養(yǎng)幼兒的合作”等三個方面進行了研討。針對現(xiàn)階段問題進行梳理，共研、共交、共思，探索解決策略，優(yōu)化早操活動的質(zhì)量，讓早操真正成為幫助幼兒增強健康體魄的重要途徑。
老師們將帶著新思考、新啟發(fā)，不斷創(chuàng)新早操活動的主題和情景，為孩子們提供一個充滿活力、充滿樂趣、充滿挑戰(zhàn)的運動環(huán)境，讓他們在早操中激發(fā)活力，健康成長。（江蕾 通訊員 吳琪 黃馨鋆）
趣研早操,錦江區(qū)椰樹幼兒園,助力幼兒健康成長
