近日，四川天府新區(qū)華中附小開(kāi)展了自然節(jié)活動(dòng)。一年一度的自然節(jié)是融合傳統(tǒng)文化的課程，更是創(chuàng)新教育的盛會(huì)。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，孩子們不僅在藍(lán)天下展示了自己的作品，還通過(guò)一系列豐富多彩的課程，深入了解了風(fēng)的力量和風(fēng)箏的歷史，體驗(yàn)了從制作到放飛的全過(guò)程。
課程回顧
1.探秘風(fēng)向標(biāo)
隨著自然節(jié)的開(kāi)幕，老師們結(jié)合課本知識(shí)及大自然的奧秘展開(kāi)趣味十足的知識(shí)講解。數(shù)學(xué)老師們走出課堂來(lái)到操場(chǎng)，帶孩子們認(rèn)識(shí)地理方位，準(zhǔn)確判定風(fēng)向；科學(xué)老師講解了風(fēng)的形成、風(fēng)的種類(lèi)、風(fēng)的方向和風(fēng)的作用……
豐富的科學(xué)知識(shí)充分調(diào)動(dòng)了孩子們的探索興趣，孩子們利用周末時(shí)間展開(kāi)了風(fēng)向標(biāo)的制作。他們找材料、畫(huà)圖案，一個(gè)個(gè)可愛(ài)、特別的風(fēng)向標(biāo)在孩子們的手中誕生了。
風(fēng)向標(biāo)制作完成之后，孩子們又在各班語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下完成了風(fēng)向標(biāo)解說(shuō)卡，用文字記錄了自己的作品是如何選材、制作以及特點(diǎn)介紹。一張張小小解說(shuō)卡蘊(yùn)含了孩子們對(duì)科學(xué)知識(shí)的探索，也提高了自我的動(dòng)手實(shí)踐與創(chuàng)新能力。
2.有趣的風(fēng)向袋
如果說(shuō)生活是一片海洋，那語(yǔ)文就是其中最清的一簇浪花，最近，附小三年級(jí)的孩子們聚在一起，尋找風(fēng)的方向。他們?cè)谠?shī)里尋到風(fēng)的足跡，也從詩(shī)里得到共鳴。
自然的風(fēng)無(wú)影無(wú)形，怎樣才能知道它是從哪個(gè)方向吹來(lái)的呢？孩子們利用課余時(shí)間把詩(shī)和風(fēng)向袋進(jìn)行了完美的碰撞，開(kāi)啟了一段學(xué)科融合之旅，這不僅增強(qiáng)了孩子們對(duì)自然現(xiàn)象的觀察力，也激發(fā)了他們對(duì)氣象學(xué)的興趣。
3.A4紙飛機(jī)
在A4紙飛機(jī)制作課程中，孩子們學(xué)習(xí)了如何將一張普通的A4紙折疊成能夠在空中飛行的飛機(jī)。這個(gè)過(guò)程中，孩子們不僅鍛煉了手眼協(xié)調(diào)能力，還了解了基本的物理原理，比如空氣動(dòng)力學(xué)和重心平衡。紙飛機(jī)的制作和試飛，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中感受到了科學(xué)的樂(lè)趣。
4.神秘的風(fēng)箏歷史
了解風(fēng)箏歷史的課程讓孩子們穿越時(shí)空，探索風(fēng)箏的起源和發(fā)展。課程中老師們從古代的軍事用途到現(xiàn)代的休閑娛樂(lè)，將風(fēng)箏的歷史演變展現(xiàn)在孩子們眼前，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還激發(fā)了他們對(duì)歷史的興趣和探索欲望。
孩子們帶著對(duì)風(fēng)箏的興趣，通過(guò)上網(wǎng)搜索、閱讀名著、互相分享等，了解到了風(fēng)箏的起源和發(fā)展演變的故事，在名著中尋找風(fēng)箏的“蛛絲馬跡”，將英語(yǔ)知識(shí)與中國(guó)傳統(tǒng)文化、科學(xué)知識(shí)相融合。
5.風(fēng)箏載著夢(mèng)想起飛
在華中附小上空高高飛起的風(fēng)箏把廣都幼兒園的小朋友們也吸引來(lái)了，他們和哥哥姐姐手拉手肩并肩，共享這場(chǎng)自然盛會(huì)。
孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)了風(fēng)箏的基本構(gòu)造和制作技巧。從選材、剪裁到裝飾，每一步都充滿(mǎn)了創(chuàng)意和樂(lè)趣。孩子們?cè)谥谱鬟^(guò)程中發(fā)揮了自己的想象力，創(chuàng)作出了屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)箏。
在探秘風(fēng)箏的旅程中，孩子們不斷地遇到新問(wèn)題，孩子們?nèi)ピ囼?yàn)、去解決問(wèn)題，在放手讓孩子們自己解決問(wèn)題的過(guò)程中，孩子們展現(xiàn)出了無(wú)限的成長(zhǎng)力量。
通過(guò)這些豐富多彩的課程，孩子們不僅學(xué)習(xí)了風(fēng)箏的制作技巧，還對(duì)風(fēng)的特性有了更深入地了解。這些課程不僅豐富了孩子們的知識(shí)體系，還提升了他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)了科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，感受到了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的交融。
活動(dòng)復(fù)盤(pán)會(huì)
華中附小自然節(jié)系列活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕之后，各課程組的老師們齊聚一堂，開(kāi)展了一次富有成效的復(fù)盤(pán)會(huì)議。本次會(huì)議旨在總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、分享教學(xué)心得，并為未來(lái)的教育活動(dòng)提供改進(jìn)的方向和策略。
首先，課程組的負(fù)責(zé)人分別就自己負(fù)責(zé)的活動(dòng)進(jìn)行了回顧和總結(jié)。
在討論環(huán)節(jié)中，老師們積極交流了在自然節(jié)活動(dòng)中遇到的挑戰(zhàn)和收獲。
最后，會(huì)議對(duì)如何將自然節(jié)活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)用到日常教學(xué)中進(jìn)行了深入探討。老師們提出了一系列創(chuàng)新的教學(xué)方法和活動(dòng)設(shè)計(jì)，旨在將自然節(jié)的精神——探索、創(chuàng)新和合作融入到日常的教學(xué)實(shí)踐中。
通過(guò)這次復(fù)盤(pán)會(huì)議，老師們不僅對(duì)自然節(jié)活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也為未來(lái)的教學(xué)工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。相信通過(guò)不斷的努力和創(chuàng)新，能夠?yàn)楹⒆觽兲峁└迂S富和多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，助力他們?cè)谥R(shí)的海洋中自由翱翔。
自然節(jié)系列活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，孩子們的夢(mèng)想和希望隨風(fēng)起航。期待在未來(lái)的日子里，看到他們帶著這份堅(jiān)持和勇氣，繼續(xù)在人生的道路上翱翔。這次活動(dòng)不僅是一次成功的文化盛會(huì)，更是孩子們成長(zhǎng)道路上的一次寶貴經(jīng)歷。（黃小林 通訊員 嚴(yán)蘭 高幸 劉垚 蔣雪梅）
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