作為幼兒教師只有與時俱進(jìn)，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師才能成為一名合格的教師。為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，幫助教師學(xué)會學(xué)習(xí)，營造濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍，引領(lǐng)教師在學(xué)習(xí)中積淀專業(yè)素養(yǎng)，3月，四川天府新區(qū)合江幼兒園開展了各層級、各崗位園本研修活動。
教師專項培訓(xùn)
1.如何開展集體備課
保教辦組織全體教師開展培訓(xùn)，旨在幫助教師理解集體備課的價值、步驟。
保教辦李老師通過分組游戲的形式導(dǎo)入，首先鼓勵各組圍繞“紙杯”即興設(shè)計教學(xué)活動，梳理目標(biāo)及思路，大家紛紛暢談研討時的感受。
接著從集體備課的概念、目的入手，結(jié)合案例說明集體備課的重要性。再次重溫了幼兒園集體備課的制度、詳細(xì)說明了集體備課的步驟、資料收集等。最后，教師分組演繹了集體備課的步驟要點，再次幫助教師鞏固相關(guān)知識。
2.聚焦表演游戲 提升專業(yè)能力
為提高教師表演游戲相關(guān)的理論知識，并有效推進(jìn)表演游戲的開展。骨干教師李秋、陳玥分別以《聚焦表演，共話成長》《表演游戲內(nèi)容的選擇策略》為題，利用鮮活的案例、豐富的知識內(nèi)涵及理論闡述，結(jié)合自己的經(jīng)驗，與大家分享了表演游戲內(nèi)涵、概念、區(qū)別以及內(nèi)容的選擇、組織要點等，讓大家對表演游戲有了全新的認(rèn)識和理解。
3.新教師專題
保教辦李老師組織新教師開展專題研修，首先邀請共享中心的體育教師王老師為新教師在開展體育活動中的困惑現(xiàn)場答疑，耐心演示了多個基礎(chǔ)的運(yùn)動技能的標(biāo)準(zhǔn)姿勢和訓(xùn)練技巧，為新教師的活動設(shè)計提供了參考。其次，新教師代表倪張紅和黃靜老師利用PPT帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)理論知識，圍繞“動作發(fā)展三大指向梳理師幼互動、動作發(fā)展、教育策略”等要點，李老師帶領(lǐng)大家針對難點現(xiàn)場討論，為后期組織高質(zhì)量的體育活動打下基礎(chǔ)。
4.青年教師專題
青年教師以《學(xué)前兒童游戲》一書為理論指引，利用成員輪流分享的方式開展學(xué)習(xí)。青年教師程遠(yuǎn)婭、侯琴、韓瑜圍繞“游戲特征及定義、特質(zhì)、自主游戲”等方面，結(jié)合自身工作實踐帶領(lǐng)大家深入學(xué)習(xí)，在共學(xué)、共研中增進(jìn)大家對游戲的理解。
5.骨干教師專題
保教辦派送了骨干教師李秋、陳臘梅參加了新區(qū)教師教育科研培訓(xùn)活動。聚焦“調(diào)查問卷的設(shè)計與數(shù)據(jù)分析”，對調(diào)查問卷的設(shè)計與數(shù)據(jù)分析的專業(yè)知識有了較詳細(xì)的了解，提供了可借鑒的經(jīng)驗。特別是對今后課題研究中的調(diào)查問卷設(shè)計、問卷分析有了新的思考。
中層干部專題培訓(xùn)
3月，黨支部書記、園長李萍組織中層干部開展專題培訓(xùn)，首先對《成都市中小學(xué)校黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了詳細(xì)解讀，指出要明確黨建示范校創(chuàng)建的重要意義；二是嚴(yán)格落實迎檢工作的任務(wù)要求；三是全面掌握迎檢工作的方法步驟。本次對標(biāo)培訓(xùn)，幫助團(tuán)隊在思想上高度重視，對黨建工作的新成效和特色、亮點有了進(jìn)一步認(rèn)識，明確了今后的努力方向。
其次，針對“制度的修訂”召開專項會議，帶領(lǐng)大家解讀《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國工會法》等相關(guān)重要文件，并結(jié)合幼兒園實際現(xiàn)狀就關(guān)系教職工切身利益的各項制度進(jìn)行了深入、細(xì)致的討論。
保育教師培訓(xùn)
保健室湯老師組織保育教師開展“春季傳染病的預(yù)防與控制”工作，重點講解了結(jié)核病、諾如病毒、流行性感冒、手足口病、皰疹性咽峽炎的傳染源、傳播途徑、易感人群、主要癥狀等，強(qiáng)調(diào)在日常工作中一定要加強(qiáng)晨午晚檢、因病缺勤追蹤、清潔消毒等工作，杜絕傳染病在園內(nèi)蔓延。
后勤崗位培訓(xùn)
1.保安專項培訓(xùn)
為增強(qiáng)安保人員對“反恐防暴”意識和面對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，切實保障師幼生命安全，安全辦應(yīng)老師組織安保人員開展了防暴器械使用方法專項培訓(xùn)活動。
2.食堂人員專題培訓(xùn)
后勤副園長賈老師組織食堂從業(yè)人員開展了“食品安全規(guī)范操作”專題培訓(xùn)，列舉了食品安全案例，圍繞食品原材料的采購與儲存、食品加工過程的衛(wèi)生管理、食品配送過程的衛(wèi)生管理等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，要求大家做好食品采購、儲存、加工等工作，確保食品安全工作安全有序地開展，有效地保障師生們的飲食安全，為學(xué)校的發(fā)展提供了有力支撐。
加強(qiáng)師能建設(shè)是合江幼兒園首要任務(wù)之一，園所和教師自身都需要不斷努力，共同推進(jìn)教師隊伍建設(shè)。作為新時代的幼兒教師，專業(yè)素養(yǎng)是最核心的競爭力，唯有提高專業(yè)才能把握幼教形式的脈搏，深化幼教改革。（黃小林）
合江幼兒園,步履不停,研修活動
