近日，成都東部新區(qū)三岔湖小學(xué)積極響應(yīng)教育改革的號(hào)召，派遣四位骨干教師參與為期兩天的第十二屆《巴蜀新課堂》培訓(xùn)。此次培訓(xùn)以“新課標(biāo)視域下全國(guó)小學(xué)大單元教學(xué)觀摩研討會(huì)”為主題，旨在通過(guò)觀摩、案例分析、專(zhuān)家講座等形式，提升教師教育教學(xué)能力。
培訓(xùn)伊始，曹愛(ài)衛(wèi)老師以文言文語(yǔ)言故事《守株待兔》開(kāi)啟課堂之旅。她巧妙融入“致趣”語(yǔ)文教學(xué)理念，使課堂充滿(mǎn)童趣與生機(jī)。孩子們?cè)谳p松愉快中思考、學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)有所思、學(xué)有所用。吉春亞老師則以《快樂(lè)讀書(shū)吧》為示范，引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀技巧，從書(shū)中尋覓人物、事件，剖析性格，升華道理。兩位老師的教學(xué)方法，不僅豐富了學(xué)生閱讀體驗(yàn)，更為他們將知識(shí)應(yīng)用于生活提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。
張忠誠(chéng)研究員與丁慈礦老師分別帶來(lái)習(xí)作課《漫畫(huà)的啟示》與示范課《打油詩(shī)也是詩(shī)》。他們結(jié)合新課標(biāo)理念，深入淺出講解寓言故事教學(xué)要義和整本書(shū)閱讀技巧，讓參訓(xùn)教師收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。專(zhuān)家們亦通過(guò)專(zhuān)題講座，分享教育領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗(yàn)與獨(dú)到見(jiàn)解，引發(fā)與會(huì)者深思。
次日，楊敏老師以《祖父的園子》為課例，引導(dǎo)學(xué)生深入文本，挖掘情感與意境。肖紹國(guó)老師則以《花之語(yǔ)》為教學(xué)示范，培養(yǎng)學(xué)生審美情感與觀察能力。魚(yú)利明老師的《方帽子店》生動(dòng)有趣，富含思考性，讓學(xué)生在輕松氛圍中學(xué)得深刻道理。
專(zhuān)家講座
此外，老師們還帶來(lái)精彩紛呈的專(zhuān)題講座。曹愛(ài)衛(wèi)老師對(duì)《寓言故事教學(xué)要義》進(jìn)行分享，通過(guò)“梳理故事內(nèi)容，落實(shí)識(shí)字、朗讀目標(biāo)”“理解寓意，領(lǐng)悟寓意”“聯(lián)結(jié)生活，指導(dǎo)生活運(yùn)用”等，凸顯寓言教學(xué)的致趣。
吉春亞老師對(duì)《新課標(biāo)理念下的整本書(shū)閱讀教學(xué)策略》進(jìn)行分享，建議老師們結(jié)合日常教學(xué)提高學(xué)生閱讀能力，依托教材上“快樂(lè)讀書(shū)吧”的導(dǎo)讀課，在班內(nèi)開(kāi)展整本書(shū)閱讀，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造閱讀的氛圍，浸潤(rùn)孩子的世界。
緊接著，張忠誠(chéng)老師對(duì)《新課標(biāo)下任務(wù)寫(xiě)作教學(xué)模式的實(shí)施策略》進(jìn)行分享，提出“一核、五環(huán)、四段”寫(xiě)作教學(xué)模式圖，基于學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，尋找學(xué)生完成寫(xiě)作任務(wù)與學(xué)情之間的落差；聚焦落差，明確預(yù)期的學(xué)習(xí)成果，解決學(xué)生寫(xiě)作中的關(guān)鍵問(wèn)題。
丁慈礦老師對(duì)《聞古新知——傳統(tǒng)語(yǔ)文教育的內(nèi)容與方法》進(jìn)行分享，追根溯源，從白話(huà)文運(yùn)動(dòng)切入，通過(guò)國(guó)文教科書(shū)，展現(xiàn)文言文的魅力。丁老師建議堅(jiān)持“興趣第一，養(yǎng)成習(xí)慣”“熟能生巧，以熟求道”“多讀、多背、精讀、熟讀”，為學(xué)生奠定豐厚的文化底蘊(yùn)。
肖紹國(guó)老師分享《一鳥(niǎo)瞰視角設(shè)計(jì)大單元》時(shí)強(qiáng)調(diào)：語(yǔ)文教師要跳出課文、單元、教材乃至語(yǔ)文，來(lái)設(shè)計(jì)大單元。
魚(yú)利明老師分享《新課標(biāo)視域下單篇文本教學(xué)例談》，從宏觀角度解讀大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，使老師們對(duì)整體教學(xué)設(shè)計(jì)有更清晰認(rèn)識(shí)。肖紹國(guó)老師深入剖析單片文本教學(xué)案例，讓大家對(duì)此有更深入了解。魚(yú)利明老師則著重分享新課標(biāo)下的教學(xué)技巧與方法，令人獲益匪淺。
此次培訓(xùn)為老師們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，極大地促進(jìn)了老師們教育教學(xué)理論素養(yǎng)的提升。相信在未來(lái)的日子里，老師們將把所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。（黃小林 通訊員 謝沛秀）
成都東部新區(qū)三岔湖小學(xué)校
