家訪是家園共育的一種形式，是一場(chǎng)師幼間最美麗的邂逅，是一場(chǎng)關(guān)于愛的教育，是園所及教師對(duì)家庭和幼兒愛的關(guān)懷，更是家園緊密溝通的橋梁。近日，四川天府新區(qū)第十一幼兒園開展了以“以愛相約，共育成長(zhǎng)”為主題的新學(xué)期家訪活動(dòng)，凝聚家園力量，為孩子們的快樂童年溫暖護(hù)航！
為了切實(shí)實(shí)現(xiàn)家訪活動(dòng)的意義，幼兒園制定了家訪活動(dòng)記錄表。家訪工作開展前，教學(xué)部行政李霞老師就家訪工作的流程以及重點(diǎn)面向全園教師開展了《家訪的關(guān)鍵要素》培訓(xùn)。
針對(duì)新入學(xué)的小班，老師們積極地向家長(zhǎng)們了解了孩子的性格特點(diǎn)、興趣愛好、在家表現(xiàn)以及一些注意事項(xiàng)。同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園的一些問題進(jìn)行解答，緩解家長(zhǎng)對(duì)于幼兒初入園的一些焦慮。
針對(duì)中班家長(zhǎng)們?cè)诮逃杏龅降睦Щ�，教師給予較為專業(yè)的解決方法，幫助家長(zhǎng)更科學(xué)地育兒。
借助此次家訪的機(jī)會(huì)，大班老師們也向家長(zhǎng)們普及了一些幼小銜接的知識(shí)，幫助家長(zhǎng)們能夠更好更科學(xué)地進(jìn)行銜接。
家訪活動(dòng)結(jié)束后，教師認(rèn)真梳理家訪記錄，就走訪情況，完善家訪記錄表，及時(shí)進(jìn)行分析研究總結(jié)，以便在今后的教育教學(xué)中根據(jù)孩子的個(gè)性差異進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，使這次家訪成為溫暖、專業(yè)、走心的家訪。（孫林馨 通訊員 賴慶芬）
四川天府新區(qū)十一幼兒園,家訪
