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玉林中學(xué)附小:名師引領(lǐng)促成長(zhǎng),攜手揚(yáng)帆共啟航

來(lái)源:成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)  作者:李林 通訊員 劉清穎  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-03-06

為了進(jìn)一步發(fā)揮名師工作室的輻射、引領(lǐng)、示范作用,加強(qiáng)工作室成員的學(xué)習(xí)交流,提升教師的教育教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),2024年3月5日下午,成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)各學(xué)科名師工作室與青盟會(huì)聯(lián)合舉行了主題為“攜手并肩、共話發(fā)展”的新學(xué)期啟動(dòng)儀式。kv4四川教育在線-四川教育訊息

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“知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之益明!睂W(xué)期伊始,各名師工作室根據(jù)學(xué)!1543”發(fā)展方略,結(jié)合自己工作室成員的具體情況做出了可行的工作計(jì)劃。kv4四川教育在線-四川教育訊息

數(shù)學(xué)名師工作室肖雪梅老師分享說(shuō):為達(dá)到本學(xué)期目標(biāo),工作室導(dǎo)師將帶領(lǐng)學(xué)員研究課例、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍及數(shù)學(xué)教學(xué)期刊、每月開展一次教研活動(dòng)、建立“學(xué)員成長(zhǎng)手冊(cè)”等,為每一位團(tuán)隊(duì)成員量身打造“成長(zhǎng)定位圖譜”,將嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作態(tài)度貫徹到每一階段。kv4四川教育在線-四川教育訊息

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綜合實(shí)踐名師工作室用新穎的方式從“Sora出現(xiàn),意味著什么”開頭,做了“大道至簡(jiǎn),實(shí)干為要”主題分享,將“學(xué)習(xí)”和“實(shí)踐”作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作,以六年級(jí)畢業(yè)課程為例,將各學(xué)科教材作為學(xué)習(xí)材料,整合學(xué)習(xí)資源,進(jìn)行項(xiàng)目式活動(dòng)實(shí)踐,學(xué)習(xí)實(shí)踐,實(shí)干出真知。kv4四川教育在線-四川教育訊息

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新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。名師工作室發(fā)揮名師的領(lǐng)銜、示范、激勵(lì)、凝聚和輻射作用,促進(jìn)和帶動(dòng)了一大批青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。kv4四川教育在線-四川教育訊息

該校語(yǔ)文名師工作室在任紅英老師、趙穎老師和王茜老師的帶領(lǐng)下,完成了兩項(xiàng)區(qū)級(jí)課題及一項(xiàng)校級(jí)課題的結(jié)題工作,同時(shí)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參與了多項(xiàng)區(qū)級(jí)任務(wù)。工作室成員們學(xué)有所獲、“研”有所得,其中李艷老師和陳婷婷老師作為青年教師代表,分別從課題研究和公開課展示兩個(gè)方面,向大家分享了自己在語(yǔ)文名師工作室里的成長(zhǎng)。kv4四川教育在線-四川教育訊息

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班主任名師工作室繼續(xù)發(fā)揮“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng),將多位青年教師送上班主任技能大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。朱林玲老師和喻思靚老師代表年輕力量,講述了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、共創(chuàng)佳績(jī)的歷程。相信更多的年輕班主任,能夠在班主任名師工作室的羽翼下成長(zhǎng)、收獲。kv4四川教育在線-四川教育訊息

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經(jīng)驗(yàn)在分享中增長(zhǎng),智慧在交流中生成。采他山之石以攻玉,納百家之長(zhǎng)以厚己。體育名師工作室、英語(yǔ)名師工作室則以沙龍的形式,圍繞教學(xué)中的困惑展開對(duì)話。青年教師向袁新平主任、萬(wàn)黎導(dǎo)師提問教學(xué)當(dāng)中遇到的疑惑,兩位導(dǎo)師給出了有效的措施。kv4四川教育在線-四川教育訊息

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隨后,周婷主任提出本學(xué)期名師工作室工作要求,她提到名師工作室的活動(dòng)和青盟的活動(dòng)相結(jié)合,通過(guò)積分的方式創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制,賦能教師發(fā)展,提升教師的學(xué)習(xí)力。希望所有成員可以依托學(xué)校搭建的平臺(tái),團(tuán)結(jié)一致、抱團(tuán)發(fā)展。kv4四川教育在線-四川教育訊息

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會(huì)議最后,凌乾川校長(zhǎng)表達(dá)了對(duì)名師工作室成員和青盟成員的希望,她希望所有老師專業(yè)研究要有深度、團(tuán)隊(duì)合作要有溫度、個(gè)人成長(zhǎng)要有速度。大家要保持良好的工作狀態(tài),滿懷著對(duì)教師這一神圣職業(yè)無(wú)限熱愛,積極投身教育工作,為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)。kv4四川教育在線-四川教育訊息

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長(zhǎng)路漫漫亦燦燦,篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。本次名師工作室會(huì)議是一次專業(yè)成長(zhǎng)的洗禮,全體工作室成員將會(huì)整裝再出發(fā),抱團(tuán)前行,在團(tuán)隊(duì)中,收獲更好的自己。(李林 通訊員 劉清穎)kv4四川教育在線-四川教育訊息

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責(zé)任編輯:周鈺  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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