2024年3月7日下午1時50分,在錦江區(qū)教育局指導下,一場以《消防安全劇場》為主題的安全教育工作會在成都市錦官驛小學五樓學術(shù)廳如期舉行。本次會議由成都市錦江區(qū)消防救援大隊專業(yè)技術(shù)干部、錦官驛小學消防副校長李布娜主講,并邀請了部分學校的教師參與,旨在促進全區(qū)師生增強安全教育意識。會議主要面向?qū)W生,錦官驛小學特別組織了三到六年級的部分學生參與其中。
安全副校長化身導演
排練消防短劇,帶學生沉浸式體驗
本次消防教育形式別開生面,學校消防副校長轉(zhuǎn)換身份,化身導演,邀請學生一起來排練一出消防短劇,帶領(lǐng)學生拉開安全學習之旅。
第一幕:發(fā)現(xiàn)火警
李導現(xiàn)場征集兩名小演員,分別扮演119指揮中心和發(fā)現(xiàn)火警的報警人,讓學生們直觀地了解了火警報警的流程。
第二幕:疏散逃生
李導分別邀請不同年級的學生上臺模擬被困人員,學生們機智應對,打濕毛巾、捂住口鼻、窗邊呼救,各種自救措施齊上陣。
第三幕:滅火救援
頭戴“消防帽”,手持滅火器、水槍。十名小演員五五分組,分組扮演搜救員和滅火員,在李導的幫助下,成為有消防知識的消防員。
第四幕:現(xiàn)場報道
“觀眾朋友大家好,今天錦官驛小學發(fā)生一起火災,被幾名學生發(fā)現(xiàn)并及時報警,所幸沒有人員傷亡。請大家注意出現(xiàn)火情及時撥打119,逃生時用毛巾捂住口鼻,日常中記住逃生通道!倍虅∽詈笠荒挥刹髥T在火情結(jié)束后進行現(xiàn)場報道,短劇圓滿結(jié)束。最后,李副校長為參演學生頒發(fā)紀念品。
李副校長充分發(fā)揮導演作用,啟發(fā)引導學生們與角色逐漸貼近,在此過程中進行消防教育,幫助構(gòu)建學生消防安全知識。
校園安全
副校長總結(jié)反思,談護校之道
錦官驛小學一直秉承“安全第一,預防為主”的理念,致力于為學生打造一個安全的學習環(huán)境。從去年到今年,學校分板塊、分季節(jié)進行安全教育,在安全內(nèi)容上涵蓋交通安全、消防安全、防溺水安全、防校園欺凌安全等教育內(nèi)容,為學生全方位筑牢校園安全網(wǎng)。
“學校人人都是安全隱患的排查者!睂W校副校長陶紅麗談到,學校全員都是安全防護員,日常安全工作實行網(wǎng)格化管理,分區(qū)分人進行安全管理。安全部門能夠盡早發(fā)現(xiàn)隱患,并追蹤安全隱患整改情況,為校園安全上第二道防護網(wǎng)。此外,學校選拔學生擔任小志愿者,在每個課間到學生活動區(qū)域?qū)ξ拿餍菹⑦M行安全提醒,讓學校學生擔任自己安全的負責人,體會責任感。
在安全管理形式上,學校打破傳統(tǒng)機械灌注式的安全教育形式,采用沉浸式的情境教學。去年學校聯(lián)合消防隊員,與學生充分互動,今年的開學第一課采用小劇場形式,學生反響強烈,沉浸于火災情境中,被困人員、報警員、接線員、消防員、播報員,多角色扮演,將課本知識內(nèi)化輸出,運用于實踐中。
錦江區(qū)教育局高度重視校園安全工作,注重增強全區(qū)師生安全意識,以維護全區(qū)校園安全和諧的育人環(huán)境。此次會議,各校代表在交流中互相學習,相信在錦江區(qū)教育人的共同努力下,必將進一步筑牢校園安全防線,為孩子們營造一個安全、和諧的學習環(huán)境。
據(jù)悉,錦江區(qū)教育局聯(lián)合區(qū)消防救援大隊扎實開展消防安全副校長工作,全區(qū)166家中小學幼兒園做到了副校長全覆蓋。通過近三年的探索,不斷完善了聯(lián)席會議和協(xié)調(diào)配合機制,明確了教育局、消防救援大隊和學校三方責任及消防培訓教育工作流程,確保校園消防安全管理工作運行不斷檔,校園消防宣傳工作覆蓋全,達到“教育一個孩子、影響一個家庭、輻射整個社會”的目的。(李永 謝麗)
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