3月1日，成都市溫江區(qū)萬(wàn)春鎮(zhèn)第一幼兒園召開(kāi)了一次“雙向聯(lián)動(dòng)”“互動(dòng)體驗(yàn)式”的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)和老師們?cè)谝粓?chǎng)有溫度的對(duì)話中邂逅愛(ài)與美好，共話成長(zhǎng)。
“童”你一起，以愛(ài)邀約
孩子們與老師一起制作邀請(qǐng)函，期待著爸爸媽媽共赴這場(chǎng)家園盛宴，探索并感受自己的成長(zhǎng)樂(lè)園。整潔的班級(jí)環(huán)境是孩子的期盼，是老師的用心，亦是對(duì)家長(zhǎng)的尊重。
如約而至，攜手成長(zhǎng)
游戲互動(dòng)，拉近距離
正式進(jìn)入主題前，教師們準(zhǔn)備了熱身小游戲，邀請(qǐng)家長(zhǎng)沉浸式體驗(yàn)參與。小小的游戲里藏有大大的智慧，讓家長(zhǎng)在開(kāi)心互動(dòng)的同時(shí)也感受到教育中的玩中學(xué)、學(xué)中玩。
用心聆聽(tīng)，共話成長(zhǎng)
小班組關(guān)鍵詞：家園合作、主題教育、習(xí)慣養(yǎng)成
中班組關(guān)鍵詞：同伴交往、閱讀興趣、學(xué)習(xí)品質(zhì)
大班組關(guān)鍵詞：幼小銜接、入學(xué)準(zhǔn)備、小學(xué)適應(yīng)
一次體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)，從單向輸出轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向互動(dòng)，把教育理念真正地傳遞給家長(zhǎng)，從而更好地支持孩子的發(fā)展。
傾聽(tīng)交流，共育美好
會(huì)后，部分家長(zhǎng)們繼續(xù)與老師們開(kāi)著“小會(huì)”，一起聊聊孩子們的生活、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，表達(dá)了對(duì)老師的感謝，描繪了對(duì)孩子們成長(zhǎng)的期許。
一個(gè)主題，一個(gè)方向；一個(gè)游戲，一種啟示；一次交流，一個(gè)目標(biāo)；一次體驗(yàn)，一次共鳴。相聚、對(duì)話、研討、分享，在這一場(chǎng)雙向奔赴的旅途中，借著夢(mèng)中的點(diǎn)點(diǎn)星光，聯(lián)結(jié)心中的種種期盼，家園共同攜手，續(xù)寫萌娃們的美好故事。（張紅）
萬(wàn)春一幼,家長(zhǎng)會(huì)
