不以紙筆定能力，雖無筆墨亦飄香。為了落實“雙減”政策，更好地引導學生全面發(fā)展，促進其科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、健康素養(yǎng)的提升，1月17日，成都市成華區(qū)教育科學研究院附屬小學推出二年級以“九龍游園，龍行龘龘”為主題的無紙化綜合素質評價活動，將素質檢測與闖關游戲相結合，以好玩、有趣、有挑戰(zhàn)的游戲活動為基本形式，引導學生在闖關游戲中，發(fā)展健康、自信、友善、創(chuàng)新素養(yǎng)，讓孩子們在游戲中歡歡喜喜賀龍年。
紅色喜慶的闖關卡既是孩子們參與游戲的指引與清單，也是他們本學期精彩表現(xiàn)的記錄與見證。各科老師在闖關卡上留下對孩子們的過程性評價，孩子們也將乘勝追擊，勇闖十關。孩子們在每一個關卡成功完成答題后，會獲得“�！弊郑R十個“�！弊旨赐P完成。闖關現(xiàn)場喜氣洋洋，熱火朝天，附小龍娃們摩拳擦掌，躍躍欲試！
第一關：金龍識字
第二關：銀龍有福
第三關：慧龍樂購
第四關：智龍巧測
第五關：龍言鳳語
第六關：龍騰虎躍
第七關 生龍活虎
第八關 福字尋龍
第九關：龍飛鳳舞之音樂
第十關：龍行四季
教育恒于心智，生命美在內外。此次“智慧闖關”活動集綜合性、趣味性為一體，既檢驗了孩子們知識的掌握情況，又鍛煉了孩子們的口語交際、隨機應變和學以致用能力。今后，學校將進一步推進“雙減”工作，采用探究化知識性、趣味性全科學習綜合評價方式助力附小學生更好成長。愿附小的龍娃們乘風破浪，智慧成長，預見美好未來。（魏雅莉）
“無紙化”評價上線,成華教科院附小,二年級學子,智慧“闖關”
