為了充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)設(shè)開放、互補(bǔ)、共同發(fā)展的平臺(tái)，加強(qiáng)區(qū)域之間的經(jīng)驗(yàn)交流，共同促進(jìn)學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展，2024年1月17日下午，成都市雙流區(qū)協(xié)和幼兒園園長(zhǎng)巫小芳攜管理團(tuán)隊(duì)熱情接待了蒲江縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)、郫都區(qū)犀浦幼兒園、邛崍市機(jī)關(guān)幼兒園、天府新區(qū)元音幼兒園、新津區(qū)第二幼兒園以及來自成華區(qū)17所姊妹園，郫都區(qū)、新津區(qū)、邛崍市、天府新區(qū)、雙流區(qū)姊妹園園長(zhǎng)和老師，共計(jì)150余人，大家一同就學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行深入交流。
一點(diǎn)一滴皆用心，一角一落皆教育。來訪老師們?cè)诓苋鹧�、彭敬儀兩位老師的介紹下，參觀了協(xié)和幼兒園的戶外環(huán)境，實(shí)地感受園所的教育環(huán)境。大家對(duì)幼兒園有趣、生態(tài)、自然、探索的教育環(huán)境給予了充分的肯定和高度的評(píng)價(jià)。
過程中，參觀的園長(zhǎng)老師們不時(shí)地駐足，或記、或問，近距離感受協(xié)和幼兒園“協(xié)同成長(zhǎng)，和悅?cè)松鞭k園理念下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
參訪老師們深入班級(jí)、功能室、樓道等室內(nèi)區(qū)域觀摩協(xié)和幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。帶隊(duì)老師就創(chuàng)設(shè)亮點(diǎn)、區(qū)角設(shè)置、材料投放等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。
孩子的學(xué)習(xí)痕跡、成長(zhǎng)軌跡都被班級(jí)老師精心記錄下來，并賦予了靈動(dòng)的氣息，生動(dòng)地展現(xiàn)在班級(jí)環(huán)境中。老師們還根據(jù)不同年齡階段幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，精心設(shè)計(jì)、巧妙布局，她們積極打造的“兒童視角”育人環(huán)境得到了老師們的聲聲稱贊。
參觀老師們感受到了“兒童視角”的育人環(huán)境，感受到了協(xié)和幼兒園溫馨和諧的師幼關(guān)系。
參訪老師們也從協(xié)和幼兒園午間鍛煉活動(dòng)中直觀地了解到了幼兒午間鍛煉從操節(jié)編排到器械運(yùn)用，再到促進(jìn)幼兒動(dòng)作發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)，感受到了幼兒園午間鍛煉活動(dòng)對(duì)促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作發(fā)展的重要作用，以及幫助幼兒從小樹立集體意識(shí)的積極意義。
參訪教師們查閱協(xié)和幼兒園各部門檔案資料，與各部門管理人員進(jìn)行交流探討，深入了解該園后勤、保教、衛(wèi)生保健、辦公室等工作的管理，對(duì)存在的疑惑進(jìn)行了共同探討與交流。
參訪老師對(duì)該園的資料整理規(guī)范、過程性資料齊全表示高度贊賞。
觀摩活動(dòng)中，各園長(zhǎng)、老師各抒己見，暢所欲言，發(fā)表自己的感想和獨(dú)特見解。思維在交流中碰撞，許多真知灼見在相互的交流中產(chǎn)生，真正達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。
觀摩活動(dòng)后，參訪教師們?cè)谔顚懟顒?dòng)反饋表的過程中紛紛表示此次參觀交流收獲很大，希望以后能夠有更多交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
教育，是一場(chǎng)溫暖的修行。本次接待，不僅對(duì)外展示了“協(xié)幼人”的風(fēng)采，更增進(jìn)了幼教同仁之間的相互交流。（江蕾）
暖冬迎客至,雙流區(qū)協(xié)和幼兒園,姊妹園,攜手共成長(zhǎng)
