為了大力推進“新課標”和“雙減”雙重背景下的課程改革，將新課標理念落實到教學實踐中，2024年1月，成都師范附屬小學萬科分校數學組全體老師開啟了再學習新課標的活動。此次研修活動要求老師們認真學習國內知名專家對數學新課標的解讀，再用小組學習的方式梳理學習成果。
在學習活動中，校領導強調了本次研修的重要意義，向所有老師提出明確要求：認真學習，積極思考，學有所獲。老師認真聆聽，專心記錄，用心感悟，學習熱情高漲。專家們角度新穎、理念先進、經驗豐富、站位高遠，使老師們既有觀念上的洗禮，也有理論的提高，既有知識上的積淀，也有技藝上的增加。
通過學習，老師對新課標有了更加全面的認識。教師是新課標的執(zhí)行者，落實新課標，實施新教學，以實踐助教學。期待此次活動給老師們帶來的新蛻變，今后在教學育人中用新課標理念雕塑自己，優(yōu)化學校育人藍圖！（江蕾）
以研促教,成師附小萬科分校,數學組,深入解讀新課標
