為全面貫徹落實“雙減”政策，堅持“五育并舉”，進一步規(guī)范藝體教學質(zhì)量測評，促進學生全面發(fā)展，2024年1月4日上午，崇州市學府小學組織了3至6年級音樂、體育和美術學科期末測評活動。
依據(jù)各學科新課程標準要求和教材內(nèi)容，各學科組制定了具體的抽測方案和測評內(nèi)容。
音樂學科素養(yǎng)監(jiān)測
結合新課標的核心素養(yǎng)，通過音樂基本知識素養(yǎng)與歌曲演唱兩個部分來評測學生對音樂的表現(xiàn)力和感受力，從歌曲的完整性、節(jié)奏節(jié)拍的準確度等方面來考核學生的音樂素養(yǎng)。
體育學科素養(yǎng)監(jiān)測
三年級進行籃球原地運球，四年級進行足球腳內(nèi)側踢球，五年級進行籃球體前變向換手運球，六年級進行雙手從頭后向前擲實心球。在體育老師的組織下，各年級順利完成各項目的測試工作。
美術學科素養(yǎng)監(jiān)測
結合小學美術教材重難點，通過美術基礎知識與繪畫創(chuàng)作實踐兩方面來評估學生的創(chuàng)造力和審美力。從色彩的對比、律動的線條、豐富的想象力等方面考查學生的美術素養(yǎng)。
以測促教，以評促學。此次測評不僅是學府小學實施多元化評價的重要舉措，也為學生綜合素質(zhì)的提升奠定堅實的基礎。今后，該校將繼續(xù)不斷創(chuàng)新實踐，堅持五育并舉，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。（黃小林 通訊員 �，擄w）
崇州市學府小學,音體美學科期末測評
