崇州市明湖小學(xué)校堅持“以學(xué)生為中心”，以“德育+導(dǎo)師項目”為總領(lǐng)，通過課程和活動兩個層次三個維度構(gòu)建“韻在”課程體系。按“社會素養(yǎng)”“人文素養(yǎng)”“科學(xué)素養(yǎng)”“藝術(shù)素養(yǎng)”“健康素養(yǎng)”五大領(lǐng)域分類，開發(fā)了“基礎(chǔ)課程”“拓展課程”“跨學(xué)科課程”以及“學(xué)科類活動”“拓展類活動”“跨學(xué)科類活動”的韻在課程。培養(yǎng)每一個小白鷺成為心明眼亮、自信閃耀的自己。在新春到來之際，明湖小學(xué)特此舉辦“展白鷺風(fēng)采·成青云之志”第三屆素質(zhì)教育靜態(tài)成果展。
墨香飄溢 筆畫如神
在罨畫池場域，孩子們領(lǐng)略到了中國傳統(tǒng)文化風(fēng)采，在書法作品中感受到風(fēng)荷左右；在《達利的時鐘》中感受五彩繽紛；在國畫中感受好一番詩情畫意，畫出其間，綿綿不絕耳。
針穿線拈 別般風(fēng)味
街子古鎮(zhèn)依山傍水，山清水秀，又有“青城后花園”之稱。同學(xué)們進入街子古鎮(zhèn)之針穿線拈場域，領(lǐng)略別般風(fēng)味的街子！通過小白鷺們的巧手，他們布置了“年的味道”“白鷺繡坊”“紙此一家，漫布街子”“折紙小集市”四個展位。
好學(xué)善思 上下求索
文化宮有變廢為寶的作品秀、神秘的星球展、多彩的數(shù)學(xué)知識傘、百變的立體圖形、有趣的紙袋將數(shù)學(xué)家、思維導(dǎo)圖、數(shù)學(xué)文化收入囊中……
非遺文化 千年之約
冬日的崇州竹林秘境，一個個掩映在竹林之中的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，古樸而特色鮮明，安靜而生機盎然。作為古老的民間藝術(shù)，以其獨特的藝術(shù)風(fēng)格和精湛的技藝，贏得了小白鷺們的喜愛。對非遺最好的傳承，就是讓它們走進生活。
圍爐聚炊 百味消融
在小東街街市區(qū)有積木作品、串珠作品、扭扭棒作品。除了很多手工作品以外，還有著圍爐美食呢！孩子們轉(zhuǎn)動著大轉(zhuǎn)盤，開心的品嘗著各種美食。各種形狀和顏色的積木搭建成的人物、動物、機器和各種創(chuàng)意構(gòu)造。千姿百態(tài)的串珠作品，把人們帶進一個美妙而神奇的世界。
用畫筆抒發(fā)對美好生活的熱愛，用五彩斑斕迎接新年的美好祝福！同學(xué)們用巧手，將自己的奇思妙想定格在畫板上，將美麗瞬間鐫刻為永恒！（黃小林）
墨香飄溢,針穿線拈,明湖小學(xué),學(xué)子,“藝”起向未來
