冬之美，在于積累與勃發(fā)；教之美，在于鉆研與提升。為進(jìn)一步提升全區(qū)音樂教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，2023年12月21日上午，高新區(qū)小學(xué)音樂教研活動(dòng)在芳草小學(xué)南區(qū)舉行，高新區(qū)優(yōu)秀的音樂教師齊聚一堂共探音樂學(xué)科發(fā)展。這次的教研活動(dòng)由課程展示、交流座談、活動(dòng)總結(jié)三個(gè)部分組成。
第一堂課由成都教科院附屬學(xué)校（西區(qū)）的青年教師劉星禹老師和芳草小學(xué)4年級(jí)10班的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砦鞑孛窀琛栋我箷?huì)》。劉老師通過演唱歌曲，聆聽三個(gè)部分音響的變化以及生動(dòng)的肢體語言帶領(lǐng)孩子們深入體驗(yàn)民族風(fēng)情。
第二堂課由成都高新區(qū)芳草小學(xué)青年教師黃竟馳老師及芳草小學(xué)4年級(jí)9班的孩子們帶來班級(jí)合唱教學(xué)展示課 《愉快的夢(mèng)》。黃老師通過學(xué)生熟悉的音樂為基礎(chǔ)，加入二聲部的聽辯合唱。用肢體感受律動(dòng)，用舞蹈促進(jìn)合作，完成了一堂高質(zhì)量的班級(jí)合唱教學(xué)。
區(qū)內(nèi)名優(yōu)骨干專家史力老師圍繞“多聲部唱歌教學(xué)資源開發(fā)應(yīng)用和策略方法”為主題細(xì)細(xì)講述了展示課程的教學(xué)順序安排的合理性，從多個(gè)視角對(duì)相應(yīng)課程進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)交流，引導(dǎo)大家發(fā)散思維，深入思考。
座談會(huì)中，以《學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分解細(xì)化與命題研究》為主題，由王艷、王卿、朱泓穎、唐梅四位優(yōu)秀老師分別圍繞為什么做、是什么、怎么做、做了什么和做的怎么樣進(jìn)行分享。從指導(dǎo)思想出發(fā)，提出完善“藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能+藝術(shù)審美體驗(yàn)+藝術(shù)專項(xiàng)特長(zhǎng)”的教學(xué)模式。對(duì)于音樂課程性質(zhì)與藝術(shù)教育性質(zhì)相互的關(guān)系和學(xué)業(yè)質(zhì)量的內(nèi)涵理解做出了細(xì)致的講解，并指出命題研究的意義和其重要性是為踐行新課標(biāo)理念、落實(shí)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、提升學(xué)生核心素養(yǎng)。
高新區(qū)教育發(fā)展中心中小學(xué)音樂學(xué)科專職教研員蔣珂老師作點(diǎn)評(píng)總結(jié)。蔣老師從繼承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、探究教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)三點(diǎn)展開點(diǎn)評(píng)，對(duì)系統(tǒng)打造高新區(qū)音樂教育的品牌和名片對(duì)未來提出展望。（彭魯湘）
芳草小學(xué),教研活動(dòng),音樂學(xué)科發(fā)展
