2023年10月7日下午，成都市勝西小學語文部全體青年教師及“李嵐名師工作室”成員齊聚一堂，圍繞“小學作業(yè)不回家”展開了深度研討。此次小組學習活動由語文部丁璐部長主持，在“李嵐名師工作室”領銜人、教師發(fā)展中心主任李老師的引領下，青年教師共享經驗、探討方法，探尋“小學作業(yè)不回家”背景下高質量教學的最優(yōu)解。
最日常的必修課
如何落實“小學生作業(yè)不回家”？青年教師們分享了她們最日常的教學思考和實踐。
方向和原則很重要
語文部副部長陳趙靜老師針對“小學作業(yè)不回家背景下的作業(yè)設計”進行了專題分享。
丁璐部長重點對作業(yè)設計的細節(jié)作了指導，她指出作業(yè)設計要有全局觀。
變化中不變的初心
一直關心和引領青年教師成長的李嵐主任對此次小組學習活動進行了總結，她提到：在“雙減”背景下，青年教師要繼續(xù)深耕教學，每一次教學設計都要結合學情、班情和校情，整合資源，整全思考，統(tǒng)整格局；要全程育人，腳踏實地落實每一個單元的教學，為每一個孩子提供生命成長的契機；亦要以生為本、以學定教、以終為始、以讀為主、以評促學、以合作共贏，助力學生學出興趣，學出興致。
“小學作業(yè)不回家”是教育教學的新常態(tài)，也是“堅持”與“調整”的新契機。在一波又一波的浪潮里，勝西小學教師積極熱應對，靜靜冷思考，目光如炬，胸有成竹，這既是他們的熱愛，亦是他們的專業(yè)。（賴波 通訊員 張燕霞 馮靜）
勝西小學,李嵐名師工作室
