11月16日，在曾凌偉名師工作室、李憲意名師工作室的共同牽頭下，邀請(qǐng)了青羊區(qū)教育科學(xué)研究院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員張瑩老師和劉艷老師對(duì)名師工作室的課題《從學(xué)生提問入手培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的實(shí)踐研究》進(jìn)行指導(dǎo)。
首先，曾凌偉名師工作室和李憲意名師工作室的兩名老師展示了兩節(jié)課。
課后，張瑩、劉艷兩位教研員對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。兩位教研員肯定了課題組老師們的課題研究方法，肯定了課題組老師們把課題研究和常態(tài)教學(xué)結(jié)合起來，讓課題研究落地到課堂以及課題研究過程中采用的課堂觀察量表和備課輔助表的使用。
另外，名師工作室的曾凌偉老師、李憲意老師也發(fā)表了一些自己的想法。
最后，曾凌偉老師就這兩節(jié)課談了對(duì)于課題《從學(xué)生提問入手培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的實(shí)踐研究》的一些想法。
工作室的成員們?cè)谶@次的研討活動(dòng)中積極參與，表達(dá)了各自的看法和見解。思維碰撞出智慧的火花，經(jīng)驗(yàn)交流使大家收獲滿滿。（賴波 通訊員 徐伊璘）
曾凌偉名師工作室,李憲意名師工作室,教育課題
