為充分發(fā)揮市級基地校(園) 促進(jìn)成都市教師和校(園)長專業(yè)發(fā)展中的示范引領(lǐng)作用，成都市第五幼兒園于2023年12月15日以《聚焦兒童的哲學(xué)——師生共構(gòu)活動(dòng)的實(shí)踐探索》為主題開展了第二次精品課程交流活動(dòng)。本次活動(dòng)邀請到了成都市內(nèi)各幼兒園的教師代表以及學(xué)前教育雜志社組織的游戲高級研修班中的骨干教師進(jìn)行觀摩與交流。
首先，參觀教師在門口簽到后來到了操場，觀摩了小一班、小二班的聯(lián)合早操活動(dòng)。整個(gè)早操的編排充分結(jié)合了小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將情景、趣味貫徹其中。教師打破了傳統(tǒng)早操的固定編排形式，結(jié)合小班幼兒很喜歡的躲、藏、找等游戲，實(shí)現(xiàn)了早操與游戲緊密結(jié)合。同時(shí)在早操中融入了走、跑、跳、鉆、爬、平衡等動(dòng)作技能的鍛煉，使幼兒自然地沉浸其中，在輕松、愉快的氛圍中進(jìn)行體能的鍛煉。
隨后，由成都市第五幼兒園中一班的龍艷老師為參觀教師帶來專題分享《回歸游戲精神的幼兒園角色游戲探索》。接著，參觀教師實(shí)地觀摩了中班創(chuàng)造性游戲的現(xiàn)場，通過沉浸式的參與、與幼兒共同游戲進(jìn)一步了解創(chuàng)造性游戲的內(nèi)在含義。
在短暫的茶歇后，由成都市第五幼兒園張笑老師為參觀教師帶來了專題分享《大區(qū)角游戲案例》。
通過本次觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，呈現(xiàn)了成都市第五幼兒園不同年齡段，不同發(fā)展階段的游戲歷程。以生動(dòng)的案例，立足于實(shí)踐的游戲研究使各位教師深刻的感受到游戲?qū)τ變喊l(fā)展的作用與價(jià)值。成都市第五幼兒園也將繼續(xù)踐行“以游戲?yàn)楸?促快樂成長”的理念，聚焦兒童的游戲精神、游戲空間、游戲環(huán)境，結(jié)合時(shí)代發(fā)展的浪潮，與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展，發(fā)揮示范引領(lǐng)的作用。（孫林馨 通訊員 何佳益）
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