入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，孩子們從最開始的想家、哭鬧、焦慮、缺乏歸屬感，到現(xiàn)在的享受、開心、適應(yīng)，每一位家長(zhǎng)都能深刻感受到孩子入園至今的變化。為了讓家長(zhǎng)們更加清楚的了解孩子們這段時(shí)間的發(fā)展情況，近日，成都高新區(qū)世紀(jì)城幼兒園小班組特別組織了期中匯報(bào)活動(dòng)，以家長(zhǎng)沙龍和互動(dòng)游戲的方式來進(jìn)行，讓家長(zhǎng)們更加清楚和放心孩子們的在園生活，點(diǎn)滴成長(zhǎng)。
如約而至
帶著一份期許，懷揣著一份信任，“大朋友”如約而至，在老師的引導(dǎo)下有序簽到入場(chǎng)。
參觀環(huán)境
各班家長(zhǎng)在老師的帶領(lǐng)下參觀了校園環(huán)境，貓頭鷹、沙水區(qū)、海盜船、樹屋紫藤大道、集市、戶外娃娃家、種養(yǎng)殖、野戰(zhàn)區(qū)、快遞驛站、農(nóng)家小院……終于見到了孩子們口中的一個(gè)個(gè)寶藏地，家長(zhǎng)們直呼自己也想來上幼兒園。
陽光早操
伴隨著音樂聲，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，跳起了動(dòng)感的早操。迎著微風(fēng)，沐著陽光，孩子們朝氣蓬勃，活力四射。歡快愉悅的神情感染著在場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們紛紛用相機(jī)記錄下孩子們的精彩表現(xiàn)。
共話成長(zhǎng)
家長(zhǎng)沙龍，共話孩子成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、拉近師幼距離，全面客觀、準(zhǔn)確了解孩子在園的真實(shí)狀態(tài)，并深入探討，為幼兒健康成長(zhǎng)匯聚力量，以形成高效的家園合力。
一百次交流，不如一場(chǎng)深度體驗(yàn)；一百次溝通，不如一次親身感受。一段屬于家長(zhǎng)的幼兒園時(shí)光，一場(chǎng)“沉浸式”體驗(yàn)，期待以成長(zhǎng)的名義再次相遇。（黃小林）
成都高新區(qū)世紀(jì)城幼兒園
