為豐富科創(chuàng)教育形式，拓寬孩子們的視野，幫助孩子們了解我國航天科技發(fā)展和人類探索宇宙的偉大歷程等相關(guān)知識。12月15日，高新區(qū)實驗小學(xué)“夢想課堂”第四十課開課了，學(xué)校五、六年級的學(xué)生代表在劉禮彬副校長、陳龍明主任和老師們的帶領(lǐng)下走進(jìn)神舟科學(xué)空間進(jìn)行參觀交流，開展館校研學(xué)活動。
出發(fā)前，信科中心陳龍明主任介紹了開展此次研學(xué)活動的目的和意義。
孩子們在老師的帶領(lǐng)下，邁著愉快的步伐前往神舟科學(xué)空間。
活動現(xiàn)場，同學(xué)們在專業(yè)解說的帶領(lǐng)下參觀了“神舟科學(xué)空間”場館展區(qū)，了解了航天科技的歷史和現(xiàn)狀，感受到了科技的力量和魅力。在衛(wèi)星測控站演示操作和AR體驗空間立體觀影環(huán)節(jié)，同學(xué)們通過親身實踐和感受，了解了衛(wèi)星測控的基本原理和AR技術(shù)的應(yīng)用。
接著，學(xué)校與“神舟科學(xué)空間”簽訂了合作協(xié)議，進(jìn)一步推動了學(xué)校與科技場館的深度合作，為學(xué)生們提供了更加豐富的科普教育資源。
最后，一場主題為《月球探測歷史與展望》的科普講座吸引了眾多學(xué)生的關(guān)注。本次講座由四川省宇航研究會科普專家、原西昌衛(wèi)星發(fā)射中心高級工程師劉再華教授主講。劉教授首先從月球探測的重要性出發(fā)，將人類的太空探測歷史鋪陳展開，娓娓道來。劉教授先從幾個淺顯易懂的問題入手，向孩子們提出一些問題：為何要探測月球？何時開始？誰探測過？我國探測的現(xiàn)狀、未來的方向等等，引起學(xué)生們的思考和興趣。并從這些方面引用例子，圖文并茂介紹了深空探測的重要價值和意義。同時，他也鼓勵孩子們要保持對科技的好奇心和探索精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為祖國的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
在講座中，同學(xué)們被劉教授的專業(yè)知識所吸引，專注聽講，認(rèn)真筆記。在提問交流環(huán)節(jié)。同學(xué)們爭先恐后舉手提問，劉再華教授認(rèn)真聽取并熱心答疑，并為現(xiàn)場積極交流互動的學(xué)生發(fā)放紀(jì)念獎品。
此次活動不僅讓孩子們了解了航天科技的基本知識和發(fā)展趨勢，還激發(fā)了他們的科技興趣和創(chuàng)新精神�！皦粝胝n堂”是高新實小一直延續(xù)開展的一項特色活動，旨在拓寬孩子們的視野，培養(yǎng)孩子們的發(fā)散思維。社會企業(yè)助力下的夢想課堂活動提供了更加豐富多彩的科普教育資源，為孩子們帶來了全新的學(xué)習(xí)體驗。（黃小林 通訊員 蔡靜禁）
