為進一步促進教師專業(yè)成長，搭建交流互學的平臺，協同全園同向發(fā)力，形成發(fā)展共識，讓幼兒在“適然生長 生命靈動”的辦園理念下健康成長，成都市錦繡青城幼兒園集團于2023年12月13日開展了“展亮點 享收獲 促成長”集團亮點分享活動。
總園毛竹老師分享《家長沙龍活動分享》
為了進一步加強幼兒園家長工作的開展，探索家園之間如何進行有效溝通、合作共贏的工作經驗，毛老師以生動的案例，向老師介紹了中級組在活動反思中形成的一套開展家長沙龍活動框架，包括活動前確定主題、參與人員及物質準備，活動中教師需暖場、傾聽、控場，活動后進行反饋和輻射等。
陳老師對毛竹老師的分享進行了點評，陳老師指出，中班家長沙龍活動經歷了1.0和2.0的版本升級，這體現了教師團隊協作的能力，也是教師在開展家長工作的一次有效實踐，可以看出中班教師開展的家長沙龍活動成效非常顯著。
斑竹分園陳永華老師分享《迷宮創(chuàng)想曲》
陳老師以區(qū)角活動《迷宮創(chuàng)想曲》為例，從一個人到一群人——迷宮游戲真有趣，從一層到多層——搭高的探索與嘗試，從室內到室外——搭建游戲大升級，從班級到全園——游戲聯動這四個方面進行了有趣的分享。
在聽取了陳老師的分享后，趙園長進行了點評，她指出，通過陳老師PPT的展示，充分體現了陳老師具有良好的信息素養(yǎng)和信息技術應用能力。
迎暉分園閆曉靜老師分享《“三新”啟航 “四心”續(xù)航——探索“四有好老師”領航之路》
閆老師從新老師的角度，講述了自己從最初的困惑、茫然到現在的投入與擔當這三個階段的成長蛻變。
彭老師對閆老師的分享進行了點評，她指出，閆老師的成長經歷是每個新教師入職成長的必經之路，成長是一個苦樂并存的過程。
園長總結
唐園長指出，通過亮點分享，第一是感受到了層次性，包括各園點分享內容的層次性、不同主體評價的層次性；第二是聚焦了三年自主目標“三輪驅動，同向奔赴”；第三體現了園所文化在教育教學行為中的落實，教師的亮點分享展現了全面育人的目標。
最后，唐園長希望教師們通過本次活動能夠有所收獲，凝心聚力，共促幼兒園高質量發(fā)展。（李林 通訊員 盧啟文）
錦繡青城幼兒園,分享交流會
