品格教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，為落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，加強(qiáng)對幼兒品格教育的研究和探索，推廣落實(shí)四川省教育科研重大課題的研究成果，促進(jìn)不同地區(qū)的交流與合作，共同推進(jìn)全省學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，2023年12月8日，由《新時(shí)代幼兒品格教育體系研究》課題組聯(lián)合彭州市教育局主辦，彭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園、《育兒周刊》社承辦的幼兒品格教育成果展示應(yīng)用研討活動(dòng)在彭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園順利舉行。四川省教科院附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園園長李隆慶作為總課題負(fù)責(zé)人攜骨干教師代表黃婉雪、鄧云霜受邀出席本次活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)致辭
彭州市教育局黨組成員、副局長楊曉勇對前來參加活動(dòng)的專家和老師們表示熱烈歡迎。他表示，彭州教育堅(jiān)持深度研究幼兒品格教育，期望本次活動(dòng)能夠?yàn)榇蠹姨峁┧季S碰撞的平臺(tái)，凝聚多方智慧，為大家探索幼兒品格教育帶來更多的啟示。
專家講話
四川省教育科學(xué)研究院工會(huì)主席兼學(xué)前教育教研員、總課題負(fù)責(zé)人、四川省教科院附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園園長李隆慶表示，四川省一直以來在“立德樹人”這一國之大計(jì)的引領(lǐng)下，關(guān)注幼兒品格教育。教師應(yīng)以品格教育為抓手，將其融入在幼兒的教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)中，養(yǎng)成幼兒友善、勇敢、專注、樂觀等核心關(guān)鍵品格，以適應(yīng)未來社會(huì)的變化，培養(yǎng)真正能夠適應(yīng)國際化的創(chuàng)新型人才。
幼兒園品格教育實(shí)踐展示
本次活動(dòng)邀請來自彭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園的趙玉老師、彭州市學(xué)海湖幼兒園的黃欣然老師和省教科院附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園的黃婉雪老師為大家?guī)砥犯窠逃龑?shí)踐展示。三位老師通過關(guān)聯(lián)性活動(dòng)、品格體驗(yàn)活動(dòng)和品格閱讀活動(dòng)三種形式，向大家展示了品格教育的多種形式。老師們深入淺出，幫助幼兒在理解品格的基礎(chǔ)上進(jìn)行內(nèi)化，鼓勵(lì)幼兒在生活中踐行更多的品格行為，從而真正將品格的培養(yǎng)融入日常生活中。
總課題主研人員、南充市蓮池幼兒園黨總支部書記、南充市教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、四川省卓越園長工作室主持人胡伶俐進(jìn)行點(diǎn)評。她對三節(jié)示范展示活動(dòng)給予高度評價(jià)，肯定了品格教學(xué)活動(dòng)的價(jià)值和意義，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)幫助幼兒將核心關(guān)鍵品格內(nèi)化于心外化于形。
幼兒品格教育教研沙龍
教研沙龍由四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教師、澳大利亞迪肯大學(xué)學(xué)前教育學(xué)博士、碩士生導(dǎo)師魏婷擔(dān)任主持，彭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長周克霞、南街幼兒園園長邊小清、學(xué)海湖幼兒園園長何川、機(jī)關(guān)幼兒園園長任曉薇、濛陽幼兒園園長楊勝蘭共同參與現(xiàn)場教研。
在現(xiàn)場教研沙龍中，各位園長從不同的站位出發(fā)，分享自己對于品格教育的理解與感受，并從生活中品格教育的滲透、幼兒園品格教育課題研究等方面進(jìn)行充分討論，為老師們提供了清晰且有效的品格教育實(shí)施路徑。
本次幼兒品格教育成果展示應(yīng)用研討活動(dòng)落下帷幕，這既是一次展示與分享活動(dòng)，更是加強(qiáng)各地區(qū)、各園所交流與合作的契機(jī)。
品格教育是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)，也是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的基礎(chǔ)。四川省教科院附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園將繼續(xù)發(fā)揮在幼兒品格教育實(shí)踐方面的引領(lǐng)示范作用，形成更多的品格教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對品格教育在全省乃至全國的推廣產(chǎn)生積極的影響。（江蕾 通訊員 高菁菁）
四川省教科院附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園,品格教育
