2023年12月6日上午，成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬光祈幼兒園接待了國培計劃——四川省2023年“一村一幼”新入職及骨干輔導(dǎo)員培訓(xùn)成都師范學(xué)院1班的50余名老師入園跟崗觀摩。
活動中，保教主任林曉慶、保教助理賀菊帶領(lǐng)參培老師們來到操場實地觀看大班小朋友的運動、游戲活動。老師們參觀園所藝趣環(huán)境，大家穿過具有藝術(shù)特色的藝趣坊、美勞室，走過熱鬧非凡的小吃街，進入具有創(chuàng)意的游戲小屋……感受光祈具有藝趣特色的游戲活動。
隨后，參培老師們走進班級，參觀各個班級環(huán)境，觀摩班級區(qū)域活動，傾聽形式多樣，以游戲為主的教學(xué)活動，大家追隨幼兒游戲的腳步，深度體驗該園的課程。每個環(huán)節(jié)，老師們都能認真學(xué)習(xí)，不斷記錄，并主動提出一些問題，祈幼的老師們也本著開放、融合的態(tài)度，與參訓(xùn)老師積極互動，以促進共同進步、共同成長。
緊接著，光祈幼兒園骨干教師楊辛惠、徐小麗分別為參培老師們提供了中、大班音樂活動現(xiàn)場。楊辛惠老師帶來了一節(jié)大班歌唱活動《小魚的夢》、徐小麗老師帶來了中班韻律活動《愛玩游戲的章魚》，她們分別從中、大班幼兒年齡特點出發(fā)，通過各種有效玩教具、有趣的游戲形式及教師開放式的提問，啟發(fā)幼兒在音樂活動中玩起來，參培老師表示音樂活動原來還可以這樣玩，也讓他們再次感受到祈幼的藝趣教育魅力。
最后，保教主任林曉慶結(jié)合園所課程建設(shè)與活動設(shè)計進行了交流，她以園本課程建設(shè)的實踐探索為例，通過生動的案例和經(jīng)典的課程故事，深入淺出地分享了幼兒園課程建設(shè)與管理過程。交流中她表示課程建設(shè)是個既漫長又需要深刻思考的過程，需要大家活動后不斷的反思和研討，要站在孩子整體發(fā)展的角度來進行課程建設(shè)，才能穩(wěn)步向前推進。
學(xué)有歸期，行無止境。本次活動時間雖短，但學(xué)員們以飽滿的熱情積極參與，潛心學(xué)習(xí)，深入交流，收獲頗豐。智慧成溪，源源而至。讓我們共同懷揣著對學(xué)前教育的熱愛，一路同行，一路成長，一路芬芳！（張紅）
成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬光祈幼兒園
