為有效推動(dòng)四川天府新區(qū)教育聯(lián)盟集團(tuán)第二屆學(xué)術(shù)年會(huì)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升幼兒園教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，2023年12月6日，天府新區(qū)教育聯(lián)盟集團(tuán)第二屆學(xué)術(shù)年會(huì)（學(xué)前段）教師獻(xiàn)課活動(dòng)在四川天府新區(qū)第六幼兒園展開(kāi)。四川天府新區(qū)教育科學(xué)研究院小學(xué)室副主任、學(xué)前研究員彭慶、教育聯(lián)盟集團(tuán)學(xué)前部部長(zhǎng)宋梅、10所幼兒園獻(xiàn)課教師、教育聯(lián)盟學(xué)前段16所成員學(xué)校園長(zhǎng)、教學(xué)管理人員、教師代表參加活動(dòng)。
本次獻(xiàn)課活動(dòng)，共有10所幼兒園教師進(jìn)行了精彩的教學(xué)展示，涉及幼兒園健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。
技能展風(fēng)采，智慧共享
由學(xué)前研究員、園長(zhǎng)、教學(xué)管理人員、教師代表組成的觀課團(tuán)分別走進(jìn)獻(xiàn)課區(qū)域，觀獻(xiàn)課教師教學(xué)智慧，辨兒童經(jīng)驗(yàn)獲得，思活動(dòng)組織策略。
四川天府新區(qū)大林幼兒園袁弘老師語(yǔ)言活動(dòng)《看不見(jiàn)》
四川天府新區(qū)精工東路幼兒園曾燕老師語(yǔ)言活動(dòng)《小金魚(yú)逃走了》
四川天府新區(qū)新興幼兒園張琳雨老師音樂(lè)活動(dòng)《毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果》
四川天府新區(qū)第十六幼兒園劉沛老師音樂(lè)活動(dòng)《抱抱》
四川天府新區(qū)學(xué)思幼兒園高榮鳳老師語(yǔ)言活動(dòng)《武士與龍》
四川天府新區(qū)合江幼兒園陳臘梅老師語(yǔ)言活動(dòng)《好餓的小蛇》
四川天府新區(qū)籍田幼兒園周家佳老師數(shù)學(xué)活動(dòng)《有用的數(shù)字》
四川天府新區(qū)第六幼兒園郭開(kāi)慧老師科學(xué)活動(dòng)《神奇的三腳架》
四川天府新區(qū)幸福麓山幼兒園鄭佳悅老師音樂(lè)活動(dòng)《畫(huà)地球》
四川天府新區(qū)萬(wàn)東路幼兒園唐東老師健康活動(dòng)《烤香腸》
研活動(dòng)，聚力成長(zhǎng)
觀課團(tuán)分為5組，學(xué)前教研員及園長(zhǎng)引領(lǐng)各組展開(kāi)觀課后互動(dòng)討論。每組基于學(xué)前兒童不同領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)，聚焦活動(dòng)目標(biāo)制定適切性、資源運(yùn)用與活動(dòng)過(guò)程合理性、師幼互動(dòng)有效性等提出思考與建議，老師們?cè)诓粩嗤诰蚺c創(chuàng)生更有價(jià)值的互動(dòng)中思維碰撞，展現(xiàn)了良好互動(dòng)的教研氛圍。
評(píng)活動(dòng)，引領(lǐng)向前
教育聯(lián)盟學(xué)前部部長(zhǎng)宋梅對(duì)活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，引領(lǐng)教師從內(nèi)容選擇、核心經(jīng)驗(yàn)把握、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與推進(jìn)、師幼互動(dòng)及材料提供有效性方面深度剖析，鼓勵(lì)教師勇于展示自己，在借鑒、模仿基礎(chǔ)上創(chuàng)造，有效利用身邊資源、整合資源，力爭(zhēng)出現(xiàn)更多優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)。
四川天府新區(qū)教育科學(xué)研究院小學(xué)室副主任、學(xué)前研究員彭慶做活動(dòng)總結(jié)，期望各教師關(guān)注幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，在選材上充分理解幼兒核心經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與活動(dòng)的有效鏈接；建議各獻(xiàn)課教師及時(shí)對(duì)活動(dòng)做反思，針對(duì)觀課組提出的建議，調(diào)整與完善活動(dòng)設(shè)計(jì)。
獻(xiàn)課活動(dòng)，為青年老師提供展示與交流平臺(tái)，為園際間提供教研活動(dòng)場(chǎng)域，為成員校之間提供教育智慧，共享學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。天府六幼將以此為契機(jī)，著力課程建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)教師的教學(xué)基本功，讓教育教學(xué)工作錦簇秀發(fā)！相信通過(guò)此次活動(dòng)，教育聯(lián)盟學(xué)前段各成員學(xué)校將會(huì)帶著“余溫”反思不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，帶著新的思考再出發(fā)，不斷完善與進(jìn)步。（黃小林）
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