在建設高質量教育體系和全面落實“雙減”任務背景下，勞動教育是新時代教育改革的亮點。為進一步深入推進勞動教育，探索區(qū)域勞動教育新模式，助推全市勞動教育高質量發(fā)展，培養(yǎng)有夢想、能自主、會生活的新時代少年。11月30日，全市中小學勞動教育現(xiàn)場會在邛崍市南街小學召開。
課例展示
南街小學徐成潔老師執(zhí)教《奇石妙想》
教學設計分享
小學勞動課是一門引導學生從自身生活和社會生活中發(fā)現(xiàn)，以學生為核心的一門課程，主要圍繞學生與自然、學生與他人和社會、學生與自我的關系三條線索開展多樣化的實踐學習活動。南街小學陳霞老師如是分享：本節(jié)《奇石妙想》展示課著重強調學生獲得親身參與實踐的體驗，以學生的興趣、好奇心和求知欲為出發(fā)點，從自然、社會和生活中選擇和確立活動主題，引導學生更好的實踐、感知和探究，從而不斷提升他們的綜合實踐能力和素養(yǎng)。
主題分享
邛崍市西街小學副校長孫方平以《淺談五育共生的體驗式勞動教育》為主題進行分享：新時代勞動教育應當讓受教育者具有內在的學習熱情、享有接受教育的精神愉悅；應當充分展示勞動者、勞動過程、勞動成果的美好，在“五育”融合中，實現(xiàn)勞動教育與美育的有機融合，是激發(fā)學習者內在動機、提升勞動教育品質的一大關鍵。廣大教育工作者應當積極探索，努力讓勞動的美好、教育的美好進入勞動教育實踐，成為新時代勞動教育的突出特征和時代底色。
邛崍市南街小學教導處主任付倩蘭指出，教育不僅僅在校內，更需要拓寬育人渠道，南街小學始終堅持立德樹人根本任務，踐行“器識為先，五育并行”的辦學理念，著力構建協(xié)同育人機制，共享校企教育資源，對邛崍市中小學生產勞動教育主題菜單課程資源進行頂層設計，開發(fā)出中小學生產勞動教育主題菜單式課程資源，培養(yǎng)學生勞動意識、習慣、品質及情懷，促進學生勞動知識、技能的提高，建設學校的勞動文化，提高學校勞動教育水平，在國家“建設高質量教育體系”時代背景下，共育時代勤勞好少年。
教研員講話
邛崍市教研培訓中心勞動教研員周敏為參會教師詳細解讀了勞動教育教師技能大賽相關文件要求，并提出教師應發(fā)揮勞動教育在立德樹人中的重要作用，深化與拓展勞動教育內涵，推動勞動課程建設及勞動實踐活動，以更好地挖掘勞動教育新內涵，讓學生在優(yōu)質的勞動教育中感受快樂、提升素養(yǎng)、全面發(fā)展。
本次勞動教育現(xiàn)場會的召開，為接下來全市各中小學繼續(xù)推進勞動教育工作提供了重要的思路和建議。相信在各方的共同努力下，邛崍市的勞動教育將會再上新臺階，并且與學科教學相融合，在提高學生綜合素質、促進學生全面發(fā)展方面發(fā)揮更加重要的作用。學校也將繼續(xù)探索研究，構建出更完善的勞動教育課程體系及評價體系，為學生的終生發(fā)展賦能。（張紅）
邛崍市中小學勞動教育現(xiàn)場會,南街小學
