為做細、做實“教育+康復”教康結合模式，11月中下旬，成都市青羊區(qū)特殊教育學校（以下簡稱：青羊特校）全體教師在教研組的帶領下，圍繞教康結合主題進行專題學習，并分學科進行教康結合實踐研修活動。
教研組長代佳麗老師開展了一場以“培智學校的教康結合”為題的講座。代老師從教康結合的意義、特點以及教康結合的方法進行闡述。同時，還通過播放案例分析向老師們展示了具體的結合策略和操作細節(jié)，讓老師們對教康結合的實踐有了更寬廣的視野。
緊接著，各學科教師從學科出發(fā)具體講解了如何在學科中做好教康結合。
接下來一周多的分學科教研中，各學科組長組織學科教師，著力于學科特征，對如何開展教康結合進行細致研討，并形成了具有學科特色的教康結合策略。
青羊特校將繼續(xù)深化特殊教育教學改革，整合特教資源，不斷提升老師們的專業(yè)能力，為特殊兒童的成長保駕護航。（賴波）
青羊特校,教康結合
