中段篇：以勞動(dòng)圓夢(mèng)，以奮斗啟航
近日，成都市成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)中段勞動(dòng)課實(shí)踐活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行著�；顒�(dòng)圍繞“整理班級(jí)書柜”“照顧家庭花草”“種植瓜果蔬菜”三個(gè)主題，旨在通過實(shí)踐活動(dòng)，提升同學(xué)們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和生活技能。
書柜整理活動(dòng)
照顧家庭花草
種植蔬菜瓜果
這一系列的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)讓同學(xué)們收獲頗豐。他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。這些活動(dòng)不僅讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了實(shí)際的生活技能，也讓他們明白了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。期待他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種實(shí)踐精神，做出更多的成績(jī)。
低段篇：參與勞動(dòng)我快樂
勞動(dòng)教育既是落實(shí)五育并舉、全面發(fā)展的有效途徑，也是實(shí)現(xiàn)實(shí)踐育人的必經(jīng)之路。成都市成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展勞動(dòng)教育周活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谏钪谐缟袆趧?dòng)、尊重勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)，同時(shí)也在勞動(dòng)中接受實(shí)踐教育，樹立了正確的勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
校園勞動(dòng)
班級(jí)值日我能行
學(xué)習(xí)用品我整理
文明用餐我會(huì)做
家庭勞動(dòng)
衛(wèi)生打掃我來幫
田園勞動(dòng)
菜園蔬菜我來摘
社會(huì)勞動(dòng)
精打細(xì)算學(xué)采購(gòu)
通過學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)層面不同類型的勞動(dòng)，讓學(xué)生勤于動(dòng)手、樂于出力流汗，勇于接受鍛煉、磨煉意志，形成基本勞動(dòng)能力，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣，努力培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神，切實(shí)把勞動(dòng)教育的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，大力推進(jìn)勞動(dòng)教育，充分發(fā)揮勞動(dòng)教育樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。勞動(dòng)即成長(zhǎng)，勞動(dòng)即教育。小勞動(dòng)，大成長(zhǎng)。讓好習(xí)慣開花結(jié)果，用勞動(dòng)創(chuàng)造更美好的生活！（賴波）
成華實(shí)小,勞動(dòng)教育
