為了走近學(xué)生,走近家長,走進(jìn)家長的心里,走進(jìn)學(xué)生的心里,家校合力一起幫助學(xué)生調(diào)整狀態(tài),身心健康的學(xué)習(xí)和生活。近日,成都市泉水路小學(xué)校教師放學(xué)后利用休息時(shí)間來到小吳同學(xué)的家中,開展家訪工作。
老師們分別和學(xué)生家長聊了孩子在語文、數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn),鼓勵(lì)家長多陪伴孩子,關(guān)注一下孩子最近的變化。家訪結(jié)束后,老師們在回家的路上,接到孩子?jì)寢尩碾娫,孩子(jì)寢尯芨屑だ蠋焷砑依锛以L,很可惜不能跟老師當(dāng)面聊。孩子?jì)寢尲s定改天到學(xué)校再單獨(dú)找老師詳細(xì)說一下孩子的其他情況。
兩天后,學(xué)生的媽媽單獨(dú)來學(xué)校找到老師進(jìn)行了溝通交流,在談話過程中,老師和家長探討教育孩子的方法,希望家庭多給孩子溫暖,給予了家長一些建議。同時(shí),老師也表示會(huì)在學(xué)校多關(guān)心、關(guān)注學(xué)生,家長表示會(huì)積極配合老師。
總之,沒有愛就沒有教育。作為一名教師,一定要有一顆愛生如子之心,用真誠的愛去化解學(xué)生心中的癥結(jié)。正如一位教育家所言:“教育過程中要充滿期待,如果把一份愛心放在家訪中,就會(huì)取得意想不到的效果!(魏雅莉 通訊員 陳風(fēng))
為愛而“訪”,泉水路小學(xué),用心構(gòu)筑家校溝通橋梁