為推動義務教育優(yōu)質(zhì)均衡和城鄉(xiāng)一體化，實現(xiàn)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展，整體提升農(nóng)村小規(guī)模學校辦學水平，都江堰市教育局在2023年3月組建了8個鄉(xiāng)村振興教育聯(lián)盟，采取“1+1+1”的方式，即一所城區(qū)優(yōu)質(zhì)小學和一所就近片區(qū)較大規(guī)模小學幫扶帶動一所農(nóng)村較小規(guī)模的小學。
2023年9月26日下午，都江堰市教育局在都江堰市翠月湖學校組織召開鄉(xiāng)村振興教育聯(lián)盟交流匯報研討會。市教育局黨組書記、局長楊震，黨組成員王忠，市教育局教育科、發(fā)規(guī)科、督導室、財管科、教育人才中心、電教站、進修校、教研室負責人，以及8個教育聯(lián)盟23所學校黨組織書記（或校長）和學校分管負責人參與。
與會人員參觀了學校校園，聽取翠月湖學校校長周怡介紹學校情況。
隨后與會人員走進教室，觀摩了翠小梁丹老師的美術(shù)隨堂課和冉婭玲老師的音樂隨堂課。
梁丹老師《繪畫中的透視現(xiàn)象》
冉婭玲老師《波斯市場》
下午2：30，在翠小二樓會議室舉行鄉(xiāng)村振興教育聯(lián)盟工作交流匯報研討會。各聯(lián)盟成員校對上期工作進行小結(jié)，8位小規(guī)模學校校長分別就本聯(lián)盟的工作舉措、工作成效以及下一步思考向大家進行了匯報交流。從大家的發(fā)言中可以看到每一所學校都在積極主動求變、向好，各聯(lián)盟成員龍頭學校和成員學校團結(jié)合作、攜手前行，取得好的成效。
各聯(lián)盟匯報交流后，教育局各科室對推進“鄉(xiāng)村振興教育聯(lián)盟”工作進行了相關(guān)安排。
教研室張萬龍副主任指出，各聯(lián)盟學校應當反思“如何利用鄉(xiāng)村教育聯(lián)盟來提升學校質(zhì)量”。同時也為各學校提出“6結(jié)合”的相關(guān)建議。
電教站楊慧主任提出，將大力支持鄉(xiāng)村振興教育聯(lián)盟各成員學校，將調(diào)配學校設施設備，爭取項目資金，保證小規(guī)模學校設備。
財管科田巨浪科長提出，將做好經(jīng)費保障工作，盡可能為小規(guī)模學校爭取相關(guān)教育教學資金。
督導室余洋主任指出，將對小規(guī)模學校發(fā)展制定考核指標，進行評估，強化體制機制，保質(zhì)保量的建設。
發(fā)規(guī)科李建軍主任強調(diào)，各聯(lián)盟學校要結(jié)合聯(lián)盟發(fā)展的宣傳，深入挖掘亮點與特色。在自己的崗位上把各自的工作做好。
教育人才中心劉偉主任表示，要逐步配齊小規(guī)模學校的專職教師，為學校開齊開足開好課做好基礎保障。
進修校陳玉華老師提出，應該充分發(fā)揮名師共享中心的作用，加強名師對小規(guī)模學校的教學指導。
教育科周根老師指出，各聯(lián)盟學校應堅持問題為導向的目標規(guī)劃，逐項解決問題。充分利用資源搭建教師發(fā)展成長的平臺，積極推進支教走教。
教育科唐信雙科長建議各聯(lián)盟學校應樹立自救自強的發(fā)展觀，逐漸激發(fā)教師的內(nèi)在動力與活力，由點到線再到面的推進工作。其次要發(fā)揮主體作用，建立融合機制。在課程建設中強化教師的作用，反思實踐，促進合作共享，實現(xiàn)小課程大作用的理念。
在會議上，市教育局黨組成員王忠對于8個聯(lián)盟23所學校的積極努力和取得的成果表示肯定，并向各聯(lián)盟學校提出了兩個思維及三個建議。一是結(jié)構(gòu)思維，小規(guī)模學校要借助外力打破現(xiàn)有結(jié)構(gòu)，提升學校地位。二是蝸牛思維，小規(guī)模學校要樂觀向上，不屈不撓地用緩慢步伐來追求理想。他還建議小規(guī)模學校要具備想象力、行動力和發(fā)展力。
市教育局黨組書記、局長楊震要求，小規(guī)模學校應開辟新賽道，每所學校在特色辦學中下功夫，找到小切口，慢慢深入地做下去，從而形成自己學校的辦學特色，同時要抓好五育并舉。其次，小規(guī)模學校發(fā)展要靠自身努力。各聯(lián)盟間要相互優(yōu)化措施，相互促進，共同發(fā)展，共同成長。同時，聯(lián)盟工作要進一步做實，提高效率和效益，特別是小規(guī)模學校，需要主動作為，不斷探索更深入的發(fā)展道路，以創(chuàng)新的方法推進學校整體發(fā)展。
此次研討會，為市教育局推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展進一步調(diào)研摸清了情況，找準了問題，為下一步8個聯(lián)盟有針對性地開展工作奠定了基礎。都江堰市將涌現(xiàn)出更多“小而美”“小而優(yōu)”的好學校，讓普通老百姓能夠在家門口就享受到優(yōu)質(zhì)的教育。（張紅)
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