為豐富學(xué)生的課余文化生活，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，11月21日上午，成都市金興北路小學(xué)開(kāi)展了皮影文化進(jìn)校園體驗(yàn)活動(dòng)，特別邀請(qǐng)了小冰皮影的兩位資深老師，為一至三年級(jí)的學(xué)生呈現(xiàn)了一場(chǎng)充滿(mǎn)魔幻色彩的皮影表演。
小冰皮影的兩位老師將傳統(tǒng)皮影藝術(shù)演繹得淋漓盡致，不僅在燈影中勾勒出各種栩栩如生的形象，更通過(guò)精湛的技藝將故事情節(jié)生動(dòng)呈現(xiàn)。小朋友們聚精會(huì)神地凝視著飄動(dòng)的影子，仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻般的童話(huà)世界。這不僅是一場(chǎng)表演，更是對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的一次活態(tài)呈現(xiàn)，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。
在歡笑聲中，小朋友們不僅僅是觀眾，更是情感的共鳴者。每一個(gè)影子背后都隱藏著深刻的文化內(nèi)涵，小冰皮影的表演不僅喚起了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，更勾勒出了情感的畫(huà)卷。這場(chǎng)表演成為了一次感悟之旅，讓學(xué)生們?cè)谟鋹傊懈惺艿絺鹘y(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。
活動(dòng)結(jié)束后，小冰皮影的兩位老師還來(lái)到了學(xué)校皮影工作坊，和工作坊的老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)交流，并對(duì)工作坊的建設(shè)進(jìn)行了深入指導(dǎo)和建議。
創(chuàng)建背景
2022年7月，成都市金興北路小學(xué)皮影工作坊矗立而起，皮影工作坊的誕生源于對(duì)百校聯(lián)盟傳統(tǒng)文化進(jìn)校園理念的深刻理解，旨在為學(xué)生提供一個(gè)豐富多彩的平臺(tái)，讓傳統(tǒng)文化如一股清流般融入他們的日常生活，成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。金興北路小學(xué)皮影工作坊是一個(gè)匯聚了熱情和創(chuàng)意的藝術(shù)空間，以傳統(tǒng)皮影為媒介，通過(guò)生動(dòng)的表演和手工制作，將古老的藝術(shù)形式注入現(xiàn)代教育的脈絡(luò)。相信每一位學(xué)生都是這片文化園地中獨(dú)特的花朵，而皮影工作坊，則是他們綻放的舞臺(tái)。
激發(fā)創(chuàng)造，培養(yǎng)品味
皮影工作坊不僅僅是傳授技能，更是培養(yǎng)品味的樂(lè)園。在這里，學(xué)生們通過(guò)親手制作皮影人偶，感受傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵。通過(guò)藝術(shù)的表達(dá)，培養(yǎng)創(chuàng)造力、審美情感和動(dòng)手能力，使他們?cè)谪S富多彩的文化體驗(yàn)中收獲成長(zhǎng)的喜悅。
探索傳統(tǒng)，成就未來(lái)
金興北路小學(xué)認(rèn)為，傳統(tǒng)文化是一座博大精深的寶庫(kù)，是每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分。皮影工作坊的目標(biāo)不僅在于傳承，更在于激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，讓他們?cè)谔剿髦屑橙≈腔�，成就未�?lái)。這是一次時(shí)間的對(duì)話(huà)，一種精神的傳承，也是每一位學(xué)生在這里獨(dú)特綻放的時(shí)刻。
獨(dú)具韻味的皮影社團(tuán)活動(dòng)
在每周三的下午，金興北路小學(xué)成了一片歡快的創(chuàng)意海洋。一年級(jí)和二年級(jí)的孩子們聚集在皮影工作坊，開(kāi)始了一場(chǎng)別開(kāi)生面的皮影社團(tuán)活動(dòng)。這不僅僅是一堂課，更是一場(chǎng)激發(fā)創(chuàng)造力的奇妙冒險(xiǎn)。孩子們不再只是聽(tīng)說(shuō)傳統(tǒng)文化，而是親手制作出屬于他們自己的皮影人偶。
這不僅僅是一堂手工課，更是一堂關(guān)于傳統(tǒng)文化的生動(dòng)課堂。孩子們?cè)谕磕伭系倪^(guò)程中，不僅了解了傳統(tǒng)皮影的色彩搭配，更感受到了每一種顏色所代表的文化內(nèi)涵。這樣的活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化在孩子們的心間綻放出絢麗多彩的色彩。
參與皮影活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中感受到了合作精神的重要性。每一位小藝術(shù)家都是團(tuán)隊(duì)的一部分，他們?cè)谥谱鬟^(guò)程中相互攜手，共同解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解。這不僅培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更使他們?cè)诤献髦袑W(xué)會(huì)尊重他人的觀點(diǎn)，促使團(tuán)隊(duì)更加和諧共贏。
本次皮影進(jìn)校園活動(dòng)是一次文化傳承的盛宴，也是對(duì)傳統(tǒng)文化的美妙傳承，學(xué)校將繼續(xù)致力于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化、傳承非遺技藝，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。（陳海燕）
傳承文化,金興北路小學(xué),皮影文化進(jìn)校園活動(dòng)
