秋意濃濃，成都市青白江區(qū)姚渡學校小學語文組的老師們圍坐在第二會議室的長桌旁，對半期以來的語文教學情況做了一次深入總結。
首先，每個老師匯報了本班教學進度和教學情況，并作細致分析。
低段老師們重視字詞教學，漢字書寫和課堂聽寫成為語文課堂常態(tài)。在日復一日的鞏固和積累中，讓每一個學生牢固掌握生字生詞知識，為語文學習打下堅實的基礎。同時，在書聲瑯瑯中培養(yǎng)學生優(yōu)美語感，并與生活相聯(lián)系引導學生說話寫話，積累豐富的語言。高段老師認為培養(yǎng)學生的理解能力，規(guī)范答題的習慣，拓展學生的課外閱讀尤為重要。通過多種形式的語文學習活動，促進學生語文能力的發(fā)展。
反思、總結，才能提升、發(fā)展，每一朵花都離不開園丁的精心澆灌。（孫林馨 通訊員 鄒家瓊）
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