為進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革，提高青年教師對(duì)課堂教學(xué)理念構(gòu)架、課例設(shè)計(jì)、大單元主題教學(xué)的認(rèn)識(shí)，提升課堂教學(xué)能力，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展，近日，崇州市中山小學(xué)開展了“雙新課堂展示暨課題研究活動(dòng)——大單元主題教學(xué)理念下的新課堂探索”。五位青年老師進(jìn)行了課堂教學(xué)展示，全體數(shù)學(xué)教師和相關(guān)行政人員參與活動(dòng)。
2023年11月8日上午，數(shù)學(xué)專場(chǎng)活動(dòng)拉開帷幕。
楊容老師執(zhí)教《編碼》
陳婧老師執(zhí)教《秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)》
2023年11月16日上午，數(shù)學(xué)專場(chǎng)活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。
石潤(rùn)老師執(zhí)教《比的化簡(jiǎn)》
何鳳玉老師執(zhí)教《什么是周長(zhǎng)》
袁慧老師執(zhí)教的《課桌有多長(zhǎng)》
課后，參會(huì)教師進(jìn)行了熱烈而有效的研討。大家從執(zhí)教課例出發(fā)，就如何落實(shí)大單元教學(xué)，如何提高課堂效率表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
分管副校長(zhǎng)張進(jìn)指出，數(shù)學(xué)課堂要守正創(chuàng)新，既要?jiǎng)?chuàng)新，又要堅(jiān)守?cái)?shù)學(xué)的本質(zhì)，把能力放在解決問題中，做到教學(xué)評(píng)合一。
教而不研則淺，研而不教則空。教學(xué)與教研就像人生路上一對(duì)相互促進(jìn)的朋友，在教學(xué)和教研中實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)�！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，中山小學(xué)依托課堂教學(xué)和校本教研，聚焦課例研究，助推雙新落地的舉措實(shí)現(xiàn)了教師和學(xué)生的共同成長(zhǎng)。（黃小林 通訊員 喻吉）
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