本學期孩子上學時間已過半，他（她）在學校的學習與生活是怎樣的？與同學相處快樂嗎？后半期還需要在哪些方面與學校積極配合去助力他（她）健康成長？為了解開家長心中的疑團，搭建家校溝通橋梁，11月15日，成都市龍泉驛區(qū)客家小學四年級組召開了期中家長會。
會議首先，由四年級分管行政汪宗蓉校長講話，她對近期年級組各項情況進行了介紹，給家長們提出了家校合作的建議。汪校長在字里行間都表達著對孩子的關愛，以及和家長們一起幫助孩子成長的決心和信心。
隨后，班主任、科任老師根據各班情況，針對半學期以來的常規(guī)情況、心理健康、作息時間落實情況、學習情況等方面進行了回顧，同時提出了下一步的要求。
作為家長會的另一主人翁，兩位家長也帶來了有效的管理策略。
最后，家長就各自學生的情況和自己關心的問題與班主任、科任老師進行單獨交流。
在這場雙向奔赴的旅途中，借著點點星光，聯結了各方對教育的種種期盼。老師、學生、家長之間的雙向奔赴才是教育最好的模樣。期待大家的同心與同行，能夠在未來收獲滿意的果實。（李林）
客家小學,家長會
