為充分發(fā)揮幼兒園輻射引領(lǐng)作用，實現(xiàn)資源共享，達到優(yōu)勢互補，共同促進園所向更高質(zhì)量發(fā)展，2023年11月16日，成都市第十九幼兒園接待了對口幫扶的民族地區(qū)幼兒園、金牛區(qū)幼兒園第九互動發(fā)展聯(lián)盟組、金牛區(qū)普惠性民辦幼兒園以及《慢成長》雜志社和各區(qū)市縣34所優(yōu)質(zhì)幼兒園的幼教同仁們到園參觀、交流。
聆·共探文化建設(shè)
幼兒園科研主任劉鈺圍繞“文化提煉、文化興園、文化強園”聚焦“真·有·趣”科學(xué)教育品牌，闡述了成都十九幼在“愛與智慧”文化提煉、浸潤中的思與行，在理念上與老師們產(chǎn)生共鳴與認(rèn)同。
觀·共研科學(xué)活動
“真·有·趣”教師王紅芮以“誰能裝進瓶子里？”為引，為遠(yuǎn)道而來的同仁們，帶來了一場“真操作、真體驗”的小班科學(xué)活動。
聽·共思課程落實
“真·有·趣”教師王苗苗以《與“光”相遇，形“影”不離》為題，帶著老師們走進了一場“探秘光影”的奇遇記，在“初遇、認(rèn)識、探秘、制造”影子中，感受到奇寶們的奇思妙想，體驗著十九幼獨特的“真·有·趣”。
走·共品環(huán)境育人
帶著對十九幼“愛與智慧”的再認(rèn)同，老師們走進“真·有·趣”樂園，在“物物可操作、處處可體驗”的環(huán)境中，感受著十九幼人小中尋巧、巧中見精的“求益”精神；在大班戶外自主游戲、中班創(chuàng)造性游戲和小班區(qū)域游戲中，感受到“真·有·趣”教師將“慧愛、慧學(xué)、慧做”化為一次次的支持、一句句的引導(dǎo)，看到了十九奇寶們的“樂探究、樂運動、樂合作”，“奇思和妙想”一直縈繞在耳邊。
約·共啟新征程
成都市第十九幼兒園積極發(fā)揮四川省示范性幼兒園的示范引領(lǐng)作用，切實開展與民族地區(qū)幼兒園的對口幫扶工作，與西昌市神童幼兒園、喜德智慧源幼兒園舉行對口支教簽約儀式。
幫扶是一個相互學(xué)習(xí)和共同進步的過程，成都十九幼將多角度、多方位地給予支持，扎實開展交流溝通、教學(xué)研究活動，形成共建共贏新樣態(tài)。
同心協(xié)力，共譜教育芬芳，成都十九幼將繼續(xù)秉承“愛與智慧”，堅守教育初心和使命，以開放的姿態(tài)分享交流、互促互進，為金牛學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻十九力量！（江蕾 通訊員 唐艷）
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