2023年11月17日，為充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)教育資源的輻射作用，促進(jìn)第三區(qū)域教育聯(lián)盟“3S學(xué)習(xí)發(fā)展共同體”學(xué)科帶頭人領(lǐng)航工程送教活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)共同發(fā)展，“成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)龔啟成工作室”在副校長(zhǎng)龔啟成的帶領(lǐng)下一行六人來(lái)到成都市青白江區(qū)彌牟小學(xué)校，開展市級(jí)課題“基于教學(xué)評(píng)一致性的小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)研究”的送教活動(dòng)。
下午2：00，活動(dòng)正式開始。首先，由成都市雙流實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)龔啟成工作室的徐蓮老師執(zhí)教四年級(jí)數(shù)學(xué)展示課《乘法分配律》。
接著，龔啟成副校長(zhǎng)結(jié)合本堂展示課，就《基于教學(xué)評(píng)一致性的小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)研究》課題進(jìn)行專題分享。龔啟成副校長(zhǎng)指出：要聚焦學(xué)習(xí)的中心，如本堂課就要明確“拆與合”是分配律的關(guān)鍵點(diǎn)；要結(jié)合新課標(biāo)，緊抓“學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)習(xí)深度”這三點(diǎn)來(lái)實(shí)施教學(xué)。隨即，龔副校長(zhǎng)提出了教師新模式下的結(jié)構(gòu)化教學(xué)方法“三環(huán)式：前連接－中關(guān)聯(lián)－后升華”。此方法強(qiáng)化了學(xué)生在學(xué)習(xí)上對(duì)舊知識(shí)的連接以及對(duì)新知識(shí)的思考與應(yīng)用，為教師進(jìn)行課程教學(xué)提供了新方法、開拓了新思路。
龔啟成工作室的李才蓉老師就《基于教學(xué)評(píng)一致性的結(jié)構(gòu)化教學(xué)——“三環(huán)式”教學(xué)模式實(shí)施策略》作專題講座。李老師分別從“前連接、中關(guān)聯(lián)、后升華”三個(gè)方面的實(shí)施策略進(jìn)行具體闡述，讓在座老師受益匪淺。
活動(dòng)最后，彌牟小學(xué)校校長(zhǎng)李昌華對(duì)龔啟成副校長(zhǎng)以及雙流實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們表示感謝。感謝同盟校為彌小的老師們帶來(lái)新的教學(xué)模式，讓老師們對(duì)“大單元結(jié)構(gòu)化教學(xué)”有更深的理解。課堂，是師生互動(dòng)、共同成長(zhǎng)的時(shí)空；是撥動(dòng)孩子心弦、奏出美妙音符的舞臺(tái)；是思維碰撞、情感交融的場(chǎng)所。彌小的老師必將立足新課標(biāo)，著眼新課堂，在教育這條漫長(zhǎng)的道路上，不斷向下扎根，持續(xù)向上生長(zhǎng)！
風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，策馬揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。在這充滿詩(shī)意的季節(jié)，有著專家們的引領(lǐng)，相信彌小老師們一定會(huì)蓄勢(shì)待發(fā)，邁向新征程；在追尋理想課堂的過程中，能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。（孫林馨 通訊員 趙秋霞）
彌牟小學(xué),篤行送教暖人心,且研且思共成長(zhǎng)
