秋日未央，北風(fēng)漸起，而育人之心灼灼。為加強家校合作，實現(xiàn)家校共育的目標，營造和諧融洽的家校氛圍，攜手促進孩子的健康成長，2023年11月15日，彭州市實驗小學(xué)如約召開了2023年秋季家長會，與實小教育的合伙人共赴一場“相遇·相通”的教育之約。
以心相迎，遇見美好
為保證家長會順利進行，學(xué)校就此次家長會制訂了詳細的計劃并為此作了周密的部署，提前以邀請函的方式通知家長安排好時間準時參會；各班班主任和配班老師也根據(jù)班級特點做了充分的準備，制定分班家長會流程，力求把各項工作做實、做細。
迎著裊裊的涼風(fēng)，帶著愛和信任，家長們?nèi)缂s而至，有序簽到。從進校的廣場布置，到會場規(guī)劃，再到班級文化布置，在全校師生的通力協(xié)作下，一花一草皆動人，一景一物皆用心。黑板上的歡迎詞，溫馨暖人的提醒話語，課桌上精心擺放的各科作業(yè)……處處彰顯著老師們的用心和孩子們的期盼，傳遞著家校共育的初心和美好愿景。
校長致辭，孩子的事無小事
隨著家長們紛紛落座，本次會議準時召開。胥勇校長對各位家長的到來表示歡迎，對家長的支持表示感謝。胥校長從學(xué)校的辦學(xué)理念講起，介紹了學(xué)校近年來在教學(xué)質(zhì)量、素質(zhì)教育方面所取得的傲人成績。胥校長強調(diào)，學(xué)校取得的成績與實小教師“求真、創(chuàng)新”的育人態(tài)度和家長們的支持密不可分；孩子的成長只有一次，希望家長們與自己的孩子建立良好的親子關(guān)系，家校攜手引領(lǐng)孩子成為健康、幸福的人。
專家賦能，化“塞”為“通”
本次會議分為東林校區(qū)（1-2年級）和南城校區(qū)（3-6年級）兩個會場。
學(xué)校誠邀中國陶行知研究會家庭教育專業(yè)委員會副理事長、清華大學(xué)社會科學(xué)院（認證）積極心理學(xué)指導(dǎo)師劉立頻老師為1-2年級的家長作了題為“如何適應(yīng)小學(xué)生活”的專題講座。
劉老師現(xiàn)場了解了家長們的焦慮，針對“家長如何應(yīng)對這些焦慮”給出了專業(yè)的指導(dǎo)。劉老師告訴家長們首先要充分了解一年級孩子的兩個特點，同時提醒家長們用平常心對待這兩個特點，要多給孩子一些耐心，多給孩子表達的機會，多表揚孩子的特質(zhì)和細節(jié)。父母的理解和包容能讓孩子在一年級就愛上學(xué)校、老師和同伴。之后，劉老師針對低段孩子在生理和心理上的變化，給家長們的痛點問題提出了很好的建議。
與此同時，中學(xué)高級教師、成都市青羊區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心科研室主任專家李萍副教授在南城校區(qū)致遠樓會議室為3-6年級的家長們作了題為“關(guān)注孩子未來重在親子溝通”的講座。講座上，李萍教授強調(diào)家庭教育對孩子的成長至關(guān)重要，用普遍存在的問題和案例讓家長們明白了——順暢、有效的溝通才可以讓教育發(fā)生。在錯誤做法的對照之下，李萍教授教就溝通的平等、溝通的方式和溝通的姿態(tài)等方面給了正確的做法。
兩位專家的講座既具有啟發(fā)和反思性，又有實用性，讓家長們深受觸動，促進了家長教育觀念的更新。很多家長表示，家庭教育蘊含著大學(xué)問，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子健康成長。
分班交流，精準互通
專家講座后，家長們參加了分班交流會。獨具特色的分班交流展現(xiàn)了彭州實小老師的敬業(yè)與專業(yè)。
各班老師采用多種多樣的形式讓家長們了解到半期以來孩子們在校的表現(xiàn)。精心制作的視頻多維度地展示了孩子們半個學(xué)期以來充實的學(xué)習(xí)生活和點滴進步。一張張燦爛的笑臉，一個個成長的瞬間……看著孩子的變化，家長們都露出了欣慰的笑容。
孩子的表現(xiàn)是對成長最好的說明。由孩子們自由組隊的朗誦節(jié)目贏得了家長們雷鳴般的掌聲。
父母是孩子的第一任“老師”，最好的學(xué)校就在家里。老師們邀請班級里的家庭教育高手講述自己的“育兒寶典”，一些切實有效又具有復(fù)制性的家庭教育方法得到家長們的肯定。各科任老師也充分參與其中，結(jié)合學(xué)科特點，從課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況等方面與家長進行了坦誠的交流。
短短兩三個小時的相聚，遇見新的彼此，遇見理想與未來。愿家校心相通，用愛澆灌，用責(zé)任培育，雙向奔赴，成為孩子教育的最佳合伙人，也讓他們遇見那個更好的自己。通，達也！（魏雅莉 通訊員 楊陽）
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