秋高氣爽，正是運(yùn)動(dòng)和鍛煉的好時(shí)節(jié)。四川天府新區(qū)萬(wàn)東路幼兒園本周開放日，將走出教室，來(lái)到戶外，“看見”運(yùn)動(dòng)和健康，邀家長(zhǎng)共赴在“孩子圈”中人氣極高的活動(dòng)——晨間聯(lián)合體育游戲。
聯(lián)合體游，趣味橫生
晨間聯(lián)合體游究竟是什么呢？把握三個(gè)關(guān)鍵詞：晨間，說(shuō)明時(shí)間是早上（8：20-9：30）；聯(lián)合，表明大家一起玩（跨班、跨齡）；體游，即體育游戲，運(yùn)動(dòng)是它的“標(biāo)簽”。有了上一學(xué)期“試玩+試行”的經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期幼兒園在此基礎(chǔ)上不斷研討、優(yōu)化，確定出12個(gè)游戲點(diǎn)位，提供豐富多樣的器械支持兒童進(jìn)行鉆、爬、跳、滾、翻、跑、投擲等運(yùn)動(dòng)技能的練習(xí)。在這一天，孩子們可以根據(jù)自己的喜好選擇一個(gè)游戲區(qū)域，制定好游戲計(jì)劃，戴上對(duì)應(yīng)顏色的游戲手環(huán)，開啟游戲。
周五，親子一同入園，家長(zhǎng)們“旁觀”著孩子完成進(jìn)班“三件套”（插卡、放書包、約桌），和孩子一起做游戲計(jì)劃，跟隨孩子的腳步來(lái)到游戲點(diǎn)位，這時(shí)他們反應(yīng)過來(lái)：“原來(lái)老師穿的不同顏色的馬甲，是為了對(duì)應(yīng)手環(huán)照片的顏色，讓孩子能迅速找到點(diǎn)位，因?yàn)橛蓄伾珜?duì)應(yīng)�！�
帶著“小任務(wù)”，大朋友們?cè)凇耙黄鹜妗敝幸膊煌J(rèn)真記錄下孩子們的行為、用心觀察孩子們的動(dòng)作發(fā)展，他們互相交流經(jīng)驗(yàn)、分享育兒知識(shí)。作為老師，也“不放過”這絕佳的交流時(shí)刻，認(rèn)真傾聽、交流對(duì)話，為家長(zhǎng)分析、解讀兒童行為，共促兒童成長(zhǎng)。
同頻共話，遇見教育
游戲結(jié)束后，中二班的黃雅雯老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)來(lái)到多功能室開啟本周的“教師講座+家長(zhǎng)講座”活動(dòng)。黃雅雯老師以《我的幼兒園一周生活》為主題，帶領(lǐng)大朋友們回顧孩子豐富多彩的一周。
本周家長(zhǎng)學(xué)校的“特聘教師”為中二班馮徴羽媽媽，她以《將故事寫成我們》為主題，從孩子的興趣愛好、性格特點(diǎn)以及在幼兒園生活中的轉(zhuǎn)變等方面，向大家分享她和孩子的成長(zhǎng)故事，用“尊重”“分享”“堅(jiān)持”“表達(dá)愛”四個(gè)關(guān)鍵詞講述從“我”到“我們”的教育智慧。
一次家園接觸，拉近彼此的距離；一次充滿期待和驚喜的互動(dòng)，建立起信任的橋梁。每周五，幼兒園都將會(huì)以“開放”的形式和態(tài)度，邀您共同發(fā)現(xiàn)兒童的力量，遇見教育的美好。（黃小林）
萬(wàn)東路幼兒園,兒童力量,開放日
