說(shuō)起霜降，便不得不說(shuō)到霜，那么霜是怎么來(lái)的呢？“霜”是空氣中的水汽飽和之后，在低溫狀態(tài)下，直接凝聚成白色的冰晶。
尋霜降
幼兒園有霜嗎？天府菁芙蓉幼兒園的老師和孩子們走進(jìn)大自然，感受、尋找霜降期間各種花草樹(shù)木、農(nóng)作物以及氣候的變化。
“一葉知霜降，一雨感秋深。”秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉紛飛，孩子們來(lái)到戶(hù)外尋找落葉。
孩子們?cè)趯に档倪^(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了霜降時(shí)節(jié)樹(shù)葉從郁郁蔥蔥變成了金黃色、橙色還有紅色，連菜地里的蔬菜也耷拉了下來(lái)……
探霜降
“霜降三旬后，蓂馀一葉秋�！彼禃r(shí)節(jié)，許多果實(shí)都已成熟，秋葉球果不僅可以欣賞和品嘗，還可以用來(lái)干什么呢？原來(lái)秋果和秋葉還可以用來(lái)扎染和拓��！
葉子還可以怎樣玩？孩子們將落葉拋到天空中，下了一場(chǎng)樹(shù)葉雨……不僅如此，孩子們還把落葉請(qǐng)到了教室里，經(jīng)過(guò)孩子們的觀察和加工，一幅幅獨(dú)特的作品，躍然紙上，欣賞著自己的作品，孩子們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著自豪的笑容。
秋葉是秋天的一種浪漫，大家在探索玩耍的過(guò)程中，體驗(yàn)了秋葉的新奇玩法，感受到自然的力量。
樂(lè)霜降
一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符演奏著秋日的序曲，仿佛是在對(duì)秋天說(shuō)著最后的道別。一片片飛舞的樹(shù)葉在黏土上留痕，這是它生命的終結(jié)。一張張絢彩的樹(shù)葉書(shū)簽在孩子們手心里，這是孩子們寄托著自己的思念。一聲聲清脆的風(fēng)鈴碰撞，這是秋日里最美好的韻律……
品霜降
每到秋冬時(shí)節(jié)，大家都向往著圍爐煮茶！“千樹(shù)掃作一番黃，只有芙蓉獨(dú)自芳”，菁芙蓉的孩子們圍坐在芙蓉樹(shù)下，開(kāi)心的聊著天，盡情享受秋日好光景。民間有句諺語(yǔ)叫“一年補(bǔ)透透，不如補(bǔ)霜降”，足見(jiàn)霜降亦是喝茶養(yǎng)生正當(dāng)時(shí)。
隨著霜降的到來(lái)，秋天也悄然落幕，一起期待冬天的到來(lái)吧！（孫林馨）
天府菁芙蓉幼兒園,霜降
