為進一步提升教師教學能力和教育教學質量，切實落實“雙減”政策，成都市龍泉驛區(qū)洪河小學以“全面育人”為思想指導，以推進素質教育、深化課程改革為核心，提升教師業(yè)務水平，構建高效課堂，開展了六年級督導活動。
2023年10月19日，全體行政、年級主任、教研組長和督學組成了督導團，從晨會開始一直到第三節(jié)課結束，對六年級8個班的學科教學、作業(yè)管理、文明禮儀、課間規(guī)范、物品人員安全等方面進行了全覆蓋督導檢查。
第四節(jié)課，督導團和六年級教師在階梯教室進行督導情況報告。督導團教師首先分組進行意見匯總，再由各督導小組代表作大會集中匯報。
督導組特別對語文、數學、英語以及綜合學科的課堂展示和作業(yè)檢查情況進行了匯報。督導組認為，執(zhí)教老師們尊重學生個性表達，注重啟發(fā)學生思維，思路清晰、結構完整、環(huán)環(huán)相扣；在組織有序的課堂中，學生們專注積極發(fā)言，在實驗過程及小組活動中獲取信息，得到智慧成長。
督導團一致認為，此次督導展示了六年級良好的精神風貌：早讀中，學生精神狀態(tài)飽滿，朝會內容豐富有效；大課間時，各班列隊快、靜、齊，做操整齊規(guī)范；課間休息，學生離開座位能桌椅歸位，衛(wèi)生保潔及課前準備規(guī)范，樓道及教室井然有序。
最后，馮秀琴副校長代表學校對六年級的全體教師和督導團表達了感謝，并指出檢查督導不是目的，更重要的是要借助督導提升師生積極向上的精神氣質、規(guī)范文明禮儀習慣、促進教育教學改革，搭建班級與班級之間、年級與年級之間互學共進的橋梁，最終實現教師成長、年級進步、學校發(fā)展。最后，馮副校長希望六年級組繼續(xù)立足課堂實踐，抓好常規(guī)教學，促進年級組高質量發(fā)展。
多維督導全覆蓋，精耕教育責任田。相信在學校各部門的管理指導下，在督導團的專業(yè)指引下，在全校師生的關心與支持下，六年級組定會更加團結奮進，砥礪前行，爭創(chuàng)佳績。（李林）
洪河小學,六年級督導
