陶行知的生活教育理論提出“生活即教育、社會即學(xué)校、教學(xué)做合一”三個方面。幼兒園應(yīng)解放時間與空間，讓幼兒自主地探索創(chuàng)造，運用多種方法嘗試性地解決問題�；诔啥际绣\繡青城幼兒園辦園理念——“適然生長·生命靈動”，幫助教師更深刻地認識、理解、培育“靈動幼兒”，協(xié)同全園同向發(fā)力，形成發(fā)展共識，錦繡青城幼兒園集團于2023年10月20日開展“凝心聚力同分享”集團亮點分享活動。
趙曉倩老師《做教育的有心人》
黃靚琪老師《主題活動背景下，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思與行》
車莉老師《行而不綴 未來可期》
唐愛珍老師《區(qū)角材料學(xué)習(xí)分享》
通過教師們的亮點分享，教師之間互相學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗，提高教師教育教學(xué)能力。營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助老師們形成積極向上的心態(tài)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。（李林）
錦繡青城幼兒園,凝心聚力同分享
