對話促經(jīng)驗交融，交流即智慧碰撞。10月13日，四川天府新區(qū)第六幼兒園接待了來自廣東省深圳市的20余位幼教同仁到園參觀、交流。
賞環(huán)境，品園所文化
在行政團隊的帶領下，參訪老師從幼兒園的文化理念、兒童課程生長的環(huán)境、班級區(qū)域等方面進行了實地參觀。走進班級，看環(huán)境——如何支持幼兒探索；看內容——如何呈現(xiàn)兒童學習痕跡……
可視、可感、可生長的區(qū)域設置，豐富可變性強的材料，隨處可見的幼兒表征和痕跡得到了老師們的一致肯定。
觀游戲，看兒童視角
隨后，老師們實地觀摩了兒童活動現(xiàn)場，孩子們自主選擇游戲材料、自發(fā)創(chuàng)設游戲；利用豐富多樣的材料玩得不亦樂乎，兒童與環(huán)境、材料之間的互動讓參訪老師接連感嘆：“老師會玩兒！孩子更會玩兒！”
在沉浸式觀摩后，大家進行了深度交流。參訪老師們表示，在參觀中看到了每一處環(huán)境與活動中蘊含的教育價值，感受到幼兒園“我們的”共建共管理念浸潤下的文化體現(xiàn)及課程溫度。
思想有聲，行動留痕。教育需要通過交流實現(xiàn)共同發(fā)展、相互傳遞、資源共享。此次參觀交流，進一步促進了幼兒園內涵建設及品質提升的不斷思考。（黃小林）
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