百年大計，教育為本！為了提升整體育人理念下的學(xué)生綜合素質(zhì)能力，2023年10月10日上午，“整體育人理念下的學(xué)生發(fā)展綜合評價的校本化實踐研究”課題研討會在成都市龍泉驛區(qū)柏合九年制學(xué)校二樓小會議室召開。陳瀟副校長、教師研培中心楊柳主任、外宣中心周雪雯主任及課題組全體教師出席了此次會議。
謀定而后動，成竹方在胸！課題組長馮夢嫻老師從年度的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究措施和具體工作安排等方面對課題進(jìn)行了詳細(xì)介紹，清晰了課題的前行之路。
任重道遠(yuǎn)，探路前行！教師研培中心楊柳主任明晰此次課題研究的重要意義，旨在提升整體育人理念下的學(xué)生綜合素質(zhì)能力，路雖遠(yuǎn)，行則至。并指出課題組全體教師在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時，要積極梳理本學(xué)科評價細(xì)則，為學(xué)校學(xué)生發(fā)展綜合評價體系奠定基礎(chǔ)。
博學(xué)眾采，集思廣益！陳瀟副校長強(qiáng)調(diào)，課題研究背景是基于當(dāng)代教育立德樹人的要求、“雙減”政策的實施和龍泉深化教育改革的需要，而課堂教育是實施育人價值的落腳地。課題組教師要廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，找準(zhǔn)課題方向，明確整體育人的理念，聚焦各學(xué)科課堂教學(xué)，落實學(xué)科評價細(xì)則，互相學(xué)習(xí)交流，積極反思完善，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)能力的全面提升，從而為學(xué)校學(xué)生發(fā)展綜合評價體系添磚加瓦，搭建學(xué)生五育成長平臺。
整體育人育桃李，綜合評價吐芬芳！此次課題研討會，老師們深刻認(rèn)識了整體育人理念下的學(xué)生發(fā)展綜合評價的校本化實踐研究的重要意義，明晰了課題前進(jìn)的方向，化學(xué)習(xí)為帆，用實踐作槳，朝著學(xué)生綜合素質(zhì)成長的彼岸揚(yáng)帆啟航！（李林 通訊員 鮮遐屏 江慧）
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