2020年9月，小竹筍們懷著激動和欣喜的心情，走進了東小校園，與校園，與班媽媽，與老師，初相見，老師們用擁抱迎接著每一位可愛的小竹筍。從那天開始，50棵小竹筍，扎根東小的沃土，在老師們的辛勤培育下，在哥哥姐姐的帶領下，開始發(fā)芽，開始成長。
一、葉落根偏固，虛心節(jié)更高
竹，未曾出土先有節(jié)，至凌云處尚虛心。50棵小竹筍扎根東小沃土，與煙雨清風相伴，汲取知識的營養(yǎng)，向下扎根，向上生長，不畏霜寒，破土凌云，終有一天，匯聚成林。
二、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持
小竹筍的成長離不開為小竹筍辛勤付出的老師們。
這是小竹筍的語文老師，也是小竹筍們最愛的班媽媽黃馨老師。黃馨老師溫柔可親，總是那么耐心認真、循循善誘。黃馨老師帶領著小竹筍們感受語文之美，感悟生命珍貴。她傾聽每棵小竹筍的夢想，保護每棵小竹筍的善良。取得成績時總有她贊揚的目光，失敗時總有黃馨老師鼓勵的話語，每棵小竹筍在班媽媽的辛勤培育下，拔節(jié)生長。
這是小竹筍邏輯嚴密、寬嚴有度的數學廖繼巧老師。課堂上的廖繼巧老師總是神采飛揚，用溫暖和鼓勵帶領孩子們解開每一個數學難題。在數學的奇妙王國，數字、符號、公式、圖形迎接著求知的孩子們，廖繼巧老師和小竹筍們一起推開每一扇奇妙的大門，去探索去追尋去感知，一起收獲學習路上最寶貴的知識財富。
這是小竹筍充滿活力、陽光向上的體育朱翊老師，也是孩子們的副班主任。她帶著小竹筍們在操場奔馳夢想，喊出最閃亮的口號。她讓小竹筍們感受運動的魅力，用汗水澆灌成長的土壤。她總是給孩子們不同的挑戰(zhàn)，讓小竹筍學會拼搏、克服困難，鼓勵小竹筍不斷進步、超越自我。
50棵小竹筍，在老師們潤物細無聲的照顧下，向下扎根，努力汲取營養(yǎng)，向上生長，攜手匯聚成林。
三、竹筍青青好蓄力，勁節(jié)虛懷心底藏
學——汲取營養(yǎng)，向上的小竹筍
認真早讀，是為了更好地迎接一天的學習。小竹筍熱愛閱讀，在班級開展了有趣的讀書分享會。寫下小小的心愿卡，許下自己最真的心愿。小竹筍得到真好幣啦！積攢的真好幣還可以兌換禮物喲！
動——努力拼搏，堅持的小竹筍
運動場上，小竹筍們努力拼搏，團結一致，每棵小竹筍們都發(fā)揮出自己最大的力量，不畏困難，不懼對手，各展所長，堅持到底，為小竹筍班的榮譽而努力。小竹筍啦啦隊真給力，每一次進步，都因為有啦啦隊在背后為小竹筍吶喊助威！這是小竹筍努力拼搏得來的榮譽，每一張獎狀背后都有小竹筍努力的汗水。
研——行萬里路，虛心的小竹筍
小竹筍，讀萬卷書，行萬里路，在每學期研學的時候，虛心學習，積極分享。小小的身體里積蓄大大的能量，待有一天，破開千尺土，長成參天竹。
展——朝氣蓬勃，拔高的小竹筍
班級展示《唐詩里的中國》《小竹筍成長日記》，運動會入場式《祖國的花朵》《快樂的小星星》和《新疆舞蹈》……每一次班級表演，小竹筍們積極排練，團結合作，每一次都將最好的精神面貌展示在大家面前，展小竹筍們拔節(jié)之姿、向上之態(tài)。
樂——積極向上，互助的小竹筍
學習路上，小竹筍努力汲取知識的營養(yǎng)，歷經霜寒，節(jié)節(jié)登高。
合——家校共育，愛中成長的小竹筍
每一棵小竹筍背后，都有精心呵護他們成長的班媽媽、各科老師和筍爸筍媽們。成長路上，雖有風霜，但因為有愛的呵護，小竹筍們擁有了指路燈和加油棒，有了成長的動力。
四、春時悄悄赴風約，敢挺瓊姿向碧天
初相見，小竹筍剛發(fā)芽，夢想的種子扎根生長；再回眸，小竹筍正拔節(jié)，挺拔的身姿積極向上；更盼望，小竹筍節(jié)節(jié)高，凌云的壯志勁節(jié)不凡。（賴波 通訊員 黃馨）
東城根街小學,班級風采展示
