2023年9月26日，四川交響樂團附屬小學的數學老師們開展了一場深入的項目式設計解讀活動。本次教研活動特邀成華區(qū)小學數學教研員、特級教師張川老師指導教研工作。樹德小學也派出老師代表參加本次活動。
川交附小五位數學老師以欄目訪談的形式，對“如何讓壓歲錢增值，成為金牌理財師”的項目進行解讀。老師們從整體構思、背景介紹、項目介紹、項目實施、項目反思五個方面，探討了指向高階認知的小學數學PBL設計與實踐。通過這樣的項目式學習，學生學會合理規(guī)劃，提升社會責任感。
成華區(qū)數學教研員張老師在聽完老師們的介紹后，評價到：川交附小的數學老師們整個匯報過程清楚流暢、結構完善。張老師就本項目的亮點及需要調整的地方進行了深入指導，使老師們受益匪淺。
副校長鐘靜全程參與指導了本次教研活動，肯定了老師們前期的努力，同時也對項目的實施提出了更高的要求。
教以共進，研以致遠。項目式的學習不止今天、明天，它需要老師們不斷積極探索，從理論到實踐，不斷總結經驗。大家相信這樣的教研活動，會激發(fā)老師們前行的動力，引領大家教學上的深度思考與實踐。（陳海燕）
川交附小,數學,項目式學習,樂學善思
