輕松愜意，敞開心扉，近600位六七歲孩子的爸爸媽媽，在9月28日這天上午，放下自己家長(zhǎng)、老總、經(jīng)理的身份，變身小學(xué)一二年級(jí)“學(xué)生”，跟臺(tái)上的校長(zhǎng)、老師來(lái)一次親密的互動(dòng)，學(xué)習(xí)孩子的養(yǎng)育之道。
這是新川外國(guó)語(yǔ)小學(xué)部“家長(zhǎng)課堂”的情景，“師生們”平等地坐在一起，坦言親子的幸福和煩惱，金句不斷，滿是開心和愉快的笑聲。
家長(zhǎng)課堂開講
學(xué)生發(fā)展中心副主任王丹老師主持家長(zhǎng)課堂
這也是新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部“慧.藍(lán)家長(zhǎng)課程”的第一堂課。學(xué)校黨支部書記、小學(xué)部負(fù)責(zé)人陳命根老師說(shuō)，學(xué)校一直非常重視家校共育，不僅開設(shè)了“榜樣家長(zhǎng)課堂”，邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)校園，給孩子們上課，還將邀請(qǐng)專家、院士等，跟家長(zhǎng)們分享教育經(jīng)驗(yàn)，家校攜手，共同養(yǎng)育一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
第一堂課進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì)，由陳命根老師和心理老師潘妮，采取“同上一堂課”的方式，就同一個(gè)主題《英雄孩子的成長(zhǎng)之旅》，輪流上臺(tái)跟家長(zhǎng)們分享，引導(dǎo)家長(zhǎng)了解生命的起源和成長(zhǎng)、夫妻相處、言傳身教等。整堂課專業(yè)化和幽默性并存，讓家長(zhǎng)們?cè)跁r(shí)而風(fēng)趣、時(shí)而暢笑的氛圍中，感悟和思考親子教育，顯得活潑和新穎。
誰(shuí)是英雄？其實(shí)孩子們就是
誰(shuí)是英雄？陳命根老師從一首歌詞入手，跟家長(zhǎng)們分享歷史上的英雄人物。后羿射日，與惡劣的自然環(huán)境做斗爭(zhēng)，是英雄；大禹治水是英雄，留下了堵不如疏的治水經(jīng)驗(yàn)�！八^英雄就是，和自己賽跑的人，是為了更好的未來(lái)而努力的人�！�
陳命根老師分享英雄成長(zhǎng)之旅
他說(shuō)，每個(gè)人都崇拜英雄。“在我看來(lái)，家長(zhǎng)們是英雄，孩子也是英雄。每一個(gè)孩子，從生命的孕育到呱呱落地，從幼兒到逐漸長(zhǎng)大，是一個(gè)非常神奇和偉大的過程，這就是英雄的成長(zhǎng)過程。所以，千萬(wàn)不要看輕了我們的孩子，他們就是‘臥底’在我們身邊的真正的英雄，只是有時(shí)候我們沒意識(shí)到，沒看到孩子們的天賦和聰明才智，把他們當(dāng)作了一件可愛的玩具�！�
陳命根老師認(rèn)為，一到四歲的孩子，其家庭養(yǎng)育和親子陪伴的水平，決定了孩子大腦的發(fā)育、心理和性格的形成�！叭绻议L(zhǎng)長(zhǎng)期缺位，孩子得不到來(lái)自父母足夠的關(guān)心和愛，會(huì)導(dǎo)致孩子大腦的發(fā)育不完善，為以后的成長(zhǎng)帶來(lái)不良影響�！�
夫妻相互差評(píng) 是給孩子插刀子
課堂的另一位主講是潘妮老師，潘老師是學(xué)校專職心理教師，四川省基礎(chǔ)教育學(xué)科教研中心組成員，國(guó)家心理咨詢師。她認(rèn)為：爸爸媽媽在陪伴孩子的過程中，要不斷地修煉自己，只要開始，永遠(yuǎn)都不晚。
潘妮老師分享親子關(guān)系
她特地播放了一段傳播很廣的小視頻：“我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我媽媽快樂。我媽快樂，我們?nèi)叶伎鞓�。這句經(jīng)典的網(wǎng)絡(luò)段子，引發(fā)了家長(zhǎng)們的共鳴。
實(shí)際上，在日常家庭生活中，父母間相互指責(zé)、拆臺(tái)的現(xiàn)象不少。潘妮老師例舉出夫妻間當(dāng)著孩子的面，相互拆臺(tái)的典型句子：“你爸一天到晚都看手機(jī)，一點(diǎn)都不上進(jìn)�！薄澳銒屆刻於计牌艐寢尩�，像個(gè)復(fù)讀機(jī)�！边@些發(fā)生在大家身上的語(yǔ)句，讓家長(zhǎng)們?nèi)炭〔唤?/span>
潘妮老師說(shuō)，家是溫暖的港灣，夫妻間的相互差評(píng)，就是家庭的一場(chǎng)風(fēng)暴，是在孩子的心上插刀子。
“相互差評(píng)的父母，滋養(yǎng)不了我們的孩子。兩個(gè)孩子最愛的人，在自己面前相互拆臺(tái)，孩子心里該有多難受�。窟@會(huì)讓孩子毫無(wú)安全感，孩子慢慢長(zhǎng)大后，就會(huì)無(wú)所適從，不知道聽誰(shuí)的，父母的教育效果會(huì)大打折扣。”
潘妮老師分享教育之道
認(rèn)真聽講做筆記的家長(zhǎng)
潘妮老師講到了原美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的成長(zhǎng)故事。奧巴馬從小爸爸媽媽離婚，由媽媽一手帶大，爸爸從小就缺席，甚至不給贍養(yǎng)費(fèi)。但媽媽從不說(shuō)爸爸半句不是，反而不斷強(qiáng)調(diào)，你爸爸聰明又幽默，有一副好歌喉，還擅長(zhǎng)各種樂器，所以才成就了奧巴馬。
“父母恩愛，關(guān)系穩(wěn)定，孩子才能感到身后的港灣是安全的，穩(wěn)定的，他的情感才有依托。”
孩子就像電腦 該給他安裝什么系統(tǒng)
潘老師幽默地講到，孩子剛來(lái)時(shí)就像一臺(tái)電腦，我們?cè)摻o他安裝什么系統(tǒng)？如果你的家庭是恩愛的，那安裝的系統(tǒng)就是恩愛的。
“每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要自我認(rèn)同。孩子也會(huì)通過認(rèn)同自己的父母來(lái)認(rèn)同自己，他通過觀察父母是什么樣子，他就會(huì)與父母產(chǎn)生鏈接感和歸屬感，做相同的事情，慢慢內(nèi)化成自己的個(gè)性，成為父母那樣的人�！�
年輕爸爸媽媽分享夫妻之道
爸爸分享，妻子含情脈脈
年輕媽媽跟老師互動(dòng)
潘妮老師提醒家長(zhǎng)們，夫妻關(guān)系和親子模式，會(huì)持續(xù)影響孩子未來(lái)的人際關(guān)系。大家對(duì)待伴侶的態(tài)度，藏著孩子的未來(lái)。夫妻恩愛和諧，是給孩子最好的心理營(yíng)養(yǎng)。
潘妮老師教給家長(zhǎng)們教育孩子的四個(gè)秘訣：1、夫妻之間管孩子：只要一方在管，不論對(duì)錯(cuò)，任何人不要插手，目的是維護(hù)權(quán)威，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。2、不在孩子面前吵架：有問題私下解決，讓孩子具有安全感。3、不在孩子面前非議老人：有想法就私下交流，讓孩子尊老孝順。 4、夫妻相處：媽媽要好好愛爸爸，爸爸要好好寵媽媽。
家長(zhǎng)課堂現(xiàn)場(chǎng)
一堂家長(zhǎng)課，氣氛輕松愉快，家長(zhǎng)們收獲很大。一位爸爸說(shuō)，聽了兩位老師的課后，確實(shí)深深觸動(dòng)了內(nèi)心。“媽媽是家庭的核心，媽媽快樂，一家人才快樂，今后要多多關(guān)心自己的妻子，她是孩子的媽媽。”（賴波）
別給孩子“插刀子”,新川外國(guó)語(yǔ)小學(xué)部,“師生”,共話親子教育
