為進(jìn)一步加強(qiáng)師幼的地震災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)自救能力與互救技能，提升全校在應(yīng)對(duì)地震時(shí)的綜合應(yīng)急處置能力。9月27日，成都市溫江區(qū)政通幼兒園開展全園師生地震逃生疏散演練。
前期準(zhǔn)備 精心部署
活動(dòng)開始前，學(xué)校制定了詳細(xì)的應(yīng)急疏散安全演練活動(dòng)方案，成立指揮小組、制定疏散路線。要求全體教職工明確演練的流程和重要意義，提高安全意識(shí)，認(rèn)真做好安全引導(dǎo)工作，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，確保演練活動(dòng)安全順利地開展。
開展“防震”安全教育
演練前，各班教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展防震演練主題教育，通過防震動(dòng)畫、圖片等形式向孩子們普及歷史和防震安全知識(shí)，讓幼兒知道當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)保持冷靜、聽從老師指揮，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
“防震”應(yīng)急疏散演練
本次演練采取隨機(jī)進(jìn)行的方式開展，不提前告知班級(jí)具體演練時(shí)間。下午，隨著警報(bào)聲響起，安全小組成員迅速到位，各班立刻停止一切活動(dòng)，老師們第一時(shí)間組織幼兒緊急避難。在老師的引導(dǎo)下，采用各種方式躲避危險(xiǎn)，并以最快的速度進(jìn)行躲避，老師們還不時(shí)地提醒著孩子們“抱頭”“蹲下”“卷縮”，成功躲避到安全的地方。
第二聲“解除警報(bào)聲”響起，全體師生用手、書包、枕頭保護(hù)頭部，彎著腰，緊急有序地按指定安全路線迅速撤離到空曠安全地帶。
全體師生撤離到安全地帶后，各班老師維持好秩序，班主任開始清點(diǎn)人數(shù)，并向園務(wù)辦陳主任報(bào)告班級(jí)情況。
演練科普總結(jié)
園務(wù)部陳主任向師幼們?cè)俅谓榻B了“5·12汶川特大地震”，警示全體師幼“安全第一”，同時(shí)陳主任也對(duì)這次演練活動(dòng)做了總結(jié)，對(duì)演練中出現(xiàn)的問題做了強(qiáng)調(diào)要求。
本次地震逃生疏散演練，不僅增強(qiáng)了全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，更進(jìn)一步普及了防震減災(zāi)知識(shí)。今后，幼兒園將以此次地震演練為契機(jī)，切實(shí)將學(xué)校的安全教育工作做好、做細(xì)、做實(shí)，居安思危，未雨綢繆，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。從而最大限度保障全校師生的生命安全，為構(gòu)建“平安校園”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（張紅）
以“練”筑防保安全,政通幼兒園,師幼,臨“震”不亂
