當(dāng)爸爸媽媽走進(jìn)課堂，小朋友會(huì)有什么樣的驚喜呢？當(dāng)爸爸媽媽化身為“幼兒園老師”會(huì)迸發(fā)出怎樣的教育火花？四川天府新區(qū)金安幼兒園中一班劉辰西媽媽帶著孩子們開(kāi)啟一段奇妙之旅。
月之情 知中秋
劉辰西媽媽變身幼兒園的月亮老師，從中秋的時(shí)間、月亮變化到中秋的別稱，用淺顯易懂的語(yǔ)言、生動(dòng)有趣地形式為孩子們進(jìn)行了一一講解。
知傳統(tǒng) 聽(tīng)中秋
月亮老師采用故事的形式，讓孩子們了解中秋的來(lái)歷和習(xí)俗，感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日背后的故事和文化。
動(dòng)手做 樂(lè)中秋
中秋到，燈籠俏。月亮老師和孩子們用智慧與巧手做出創(chuàng)意無(wú)限的竹編小燈籠，共同營(yíng)造節(jié)日里最美的風(fēng)景。小小燈籠傳遞著聲聲問(wèn)候，代表著份份祝福，傳承著種種習(xí)俗。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)促進(jìn)家園聯(lián)系，為家長(zhǎng)和老師搭建一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，讓寶貝們感受到不一樣的課堂，同樣的精彩。
中華兒女慶團(tuán)圓，秋雨秋風(fēng)月高天。快馬加鞭康莊道，樂(lè)得追夢(mèng)共向前。（江蕾）
家長(zhǎng)化身“月亮老師”,金安幼兒園,萌娃,知傳統(tǒng),樂(lè)中秋
