為了提高家長的家庭教育水平，加強家校合作，架起家校溝通的橋梁，成都市新都區(qū)教科院附屬小學校在開學前也邀請了作為“新人”的一年級家長們參與“景行”家長學校，并介紹學校的辦學理念、課程體系、家校合作機制等，傳達學校的辦學愿景和價值觀，緩解家長們的幼小銜接“焦慮”。
在家長學校第一課中，校長王英豪從“什么是高質(zhì)量的教育”出發(fā)，對學校的育人理念進行了解讀。副書記劉紅群對后勤、食堂管理等家長尤為關心的方面作了詳盡的介紹。馬悅主任就家校共育工作方面進行了解讀，吳克娜主任著重介紹了學校安全應急工作，教師代表介紹了附小的特色課程。
隨后一年級各班分班繼續(xù)進行班級交流。老師和新生家長們探討了如何做好入學教育，并就家校同心才能更好護航孩子的成長這一點達成共識。
為了指導家長做好學生開學適應和心理關護，為新學期到來做好充分的準備，開學前附小為2-4年級的學生和家長開展了“景行”家長學校。
景行家長學校是幫助家長，更好地參與孩子教育的有效機制，附小將通過豐富的家校合作形式，來幫助家長更好地參與孩子的教育，促進家校合作，共同為孩子的成長和發(fā)展努力，每一份溫暖的教育，都是從相遇相知開始，以愛育愛，美好相伴，共話成長。（張紅 通訊員 楊鳴）
成都市新都區(qū)教科院附屬小學校
