審議始于思,計劃施于行。為了保障新學(xué)期各項工作開展的有效性和適宜性,明確新學(xué)期各項工作重點,更好地促進教師專業(yè)化成長,提升幼兒園保教工作質(zhì)量。2023年8月24日,成都市雙流區(qū)怡心第九幼兒園組織全體教師開展了新學(xué)期教研計劃、課程、早操審議活動。
教研審議
本次審議活動由保教辦楊老師主持。楊老師首先對上學(xué)期教研工作進行回顧,接著,大、中、小三個年級組在各年級組長的帶領(lǐng)下進行了年級組教研計劃制定及審議。
過程中,老師們認真記錄,積極思考,各抒己見,提出了自己的審議意見和建議。在“教”與“研”的過程中,表達了對新學(xué)期教研計劃的思考和理解,讓教研計劃在審議的過程中碰撞出新的火花,更貼地而行。
此次審議活動為幼兒園教研工作明確了目標與方向,該園將以本次教研審議為契機,扎實有效地開展好教研活動,使教研真正成為幼兒園教育質(zhì)量提升的有力助推劑。
課程審議
遵循教育規(guī)律,聚焦驅(qū)動性問題,關(guān)注幼兒經(jīng)驗水平、興趣點的發(fā)展和主題教育核心價值。老師們在年級組長的帶領(lǐng)下,根據(jù)相關(guān)文件精神,結(jié)合幼兒年齡特點、興趣愛好和最近發(fā)展區(qū),分析幼兒原有經(jīng)驗、課程資源等諸多相關(guān)因素,對本學(xué)期課程進行了審議。
小班組圍繞“我和我的幼兒園”“能干的我”兩個主題進行討論,用豐富的活動幫助幼兒較快地適應(yīng)幼兒園生活。
中班組圍繞“我長大了”“好朋友一起玩”兩個主題進行討論,讓中班幼兒在人際交往能力的關(guān)鍵時期,能夠積極主動與同伴相互交流知識、經(jīng)驗,學(xué)習(xí)社會技能和社會行為準則,通過活動,引發(fā)幼兒感受“我”的變化與成長,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗。
大班組圍繞“我是大班哥哥姐姐”“小小中國娃”兩個主題進行討論,在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)幼兒建構(gòu)新的經(jīng)驗。大家立足兒童本位,針對課程的推進、教師的有效支持和幼兒的發(fā)展等方面發(fā)表自己的看法與思考。
通過此次課程審議活動,老師們對于主題課程的班本化實施有了更深入的了解,明確要基于幼兒的視角,在課程行進過程中且思、且研,讓課程實施的成效真正落在孩子的身上。
早操審議
為使早操更符合各年齡幼兒動作發(fā)展需要,進一步提高早操的科學(xué)性、趣味性、游戲性,促進教師專業(yè)化成長,2023年8月31日,該園開展了新學(xué)期教師早操審議活動。
老師們以年級組為單位,聚焦音樂選擇的多元性和適宜性、動作編排的規(guī)范性和趣味性、游戲設(shè)計的童趣性和合理性等方面進行深入研討和交流,確定各年齡段的熱身、徒手操、器械操等環(huán)節(jié)。
伴隨著動感的旋律,教師們精神飽滿地展示了早操。
見賢思齊,博采眾長。本次活動是一次思維的碰撞,提高了大家對早操編排的認識與了解,促進了教師間的交流學(xué)習(xí)。
總結(jié)會議
園長郭佳麗組織各部門立即召開總結(jié)會,針對入離園安保工作、幼兒膳食、幼兒一日生活中的保教配合、衛(wèi)生消毒工作等方面進行總結(jié)與反思,分析問題,提出整改措施,優(yōu)化工作方式,提高工作效率。
新的學(xué)期承載著新的夢想,再次相伴,共同編織嶄新的快樂故事,愿孩子們今后的每一天充滿陽光、充滿希望、茁壯成長,愿所有的花開都不負等待!(江蕾)
成都市雙流區(qū)怡心第九幼兒園