為增進教師修養(yǎng)，提升育人質(zhì)量，推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，2023年8月28日，成都市清波小學(xué)校組織召開主題為“凝心聚力謀發(fā)展 同心同向赴未來”的2023-2024學(xué)年上期工作部署會。
立德樹人 發(fā)揮三全育人實效
“學(xué)校的每一位教師都是德育工作者”，劉莉副校長以《向著明亮那方再出發(fā)》為主題，詳細部署了本期的德育工作、衛(wèi)生工作和宣傳工作：強調(diào)全體教師要增強“全員、全程、全方位”育人意識，不斷提高德育工作水平，做好“立德樹人”的清波答卷；從做好學(xué)生晨午檢、保護好學(xué)生視力、關(guān)愛學(xué)生心理健康的角度，引領(lǐng)老師們用心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的“知心人”。
黨建引領(lǐng) 筑牢意識形態(tài)根基
“思想決定行動”，陳斌倫副校長立足黨建工作，從“加強組織建設(shè)，發(fā)揮支部職能”“落實黨建引領(lǐng)，賦能學(xué)校發(fā)展”“開展黨員活動，增強組織凝聚力”三個方面全面闡述了筑牢意識形態(tài)根基的重要性和路徑方法。陳校長指出，老師們要以高尚的師德從教，要把政治建設(shè)擺在首位，提升意識形態(tài)工作水平，以思政工作為載體，形成全員講思政、全員學(xué)思政的濃厚氛圍，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢意識形態(tài)根基。
五育并舉 踐行綜合育人路徑
“課程實施是實現(xiàn)育人的主要載體。”王鑫副校長重申“五育并舉，助力學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”理念，從“研制課程實施的學(xué)校規(guī)劃，畫好綜合育人的路徑圖”“落實課程實施的過程管理，抓住綜合育人的錦囊計”“探索課程實施的有效評價，完善綜合育人的評價冊”三個方面深度交流了課程育人的思考和策略，鼓勵老師們用專業(yè)能力，帶領(lǐng)學(xué)生、支持學(xué)生，踐行“為黨育人、為國育才”的教育初心和使命。
同心同向 構(gòu)建和諧教育生態(tài)
譚小明校長立足學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展，以《同心同向 構(gòu)建和諧教育生態(tài)》為題，從“人與環(huán)境的和諧和人與人的和諧”兩個方面，生動地闡述了構(gòu)建和諧教育生態(tài)的重要意義與路徑做法。譚校長強調(diào)，老師們要以高尚的師德，主動融入校園，全情投入教育工作，團結(jié)同事，共研共進，尊重家長，家校協(xié)作，熱愛學(xué)生，潛心育人，形成教育的最大合力，助力學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”清波小學(xué)的老師們堅持以德立教，以業(yè)興教，努力做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好老師，當(dāng)好學(xué)生成長的引路人，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。（江蕾 通訊員 吳澤燕 徐俊宇）
成都市清波小學(xué)校,開學(xué)工作會
