為增進教師修養(yǎng),提升育人質(zhì)量,推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,2023年8月28日,成都市清波小學(xué)校組織召開主題為“凝心聚力謀發(fā)展 同心同向赴未來”的2023-2024學(xué)年上期工作部署會。
立德樹人 發(fā)揮三全育人實效
“學(xué)校的每一位教師都是德育工作者”,劉莉副校長以《向著明亮那方再出發(fā)》為主題,詳細部署了本期的德育工作、衛(wèi)生工作和宣傳工作:強調(diào)全體教師要增強“全員、全程、全方位”育人意識,不斷提高德育工作水平,做好“立德樹人”的清波答卷;從做好學(xué)生晨午檢、保護好學(xué)生視力、關(guān)愛學(xué)生心理健康的角度,引領(lǐng)老師們用心關(guān)愛學(xué)生,做學(xué)生的“知心人”。
黨建引領(lǐng) 筑牢意識形態(tài)根基
“思想決定行動”,陳斌倫副校長立足黨建工作,從“加強組織建設(shè),發(fā)揮支部職能”“落實黨建引領(lǐng),賦能學(xué)校發(fā)展”“開展黨員活動,增強組織凝聚力”三個方面全面闡述了筑牢意識形態(tài)根基的重要性和路徑方法。陳校長指出,老師們要以高尚的師德從教,要把政治建設(shè)擺在首位,提升意識形態(tài)工作水平,以思政工作為載體,形成全員講思政、全員學(xué)思政的濃厚氛圍,切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,筑牢意識形態(tài)根基。
五育并舉 踐行綜合育人路徑
“課程實施是實現(xiàn)育人的主要載體。”王鑫副校長重申“五育并舉,助力學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”理念,從“研制課程實施的學(xué)校規(guī)劃,畫好綜合育人的路徑圖”“落實課程實施的過程管理,抓住綜合育人的錦囊計”“探索課程實施的有效評價,完善綜合育人的評價冊”三個方面深度交流了課程育人的思考和策略,鼓勵老師們用專業(yè)能力,帶領(lǐng)學(xué)生、支持學(xué)生,踐行“為黨育人、為國育才”的教育初心和使命。
同心同向 構(gòu)建和諧教育生態(tài)
譚小明校長立足學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展,以《同心同向 構(gòu)建和諧教育生態(tài)》為題,從“人與環(huán)境的和諧和人與人的和諧”兩個方面,生動地闡述了構(gòu)建和諧教育生態(tài)的重要意義與路徑做法。譚校長強調(diào),老師們要以高尚的師德,主動融入校園,全情投入教育工作,團結(jié)同事,共研共進,尊重家長,家校協(xié)作,熱愛學(xué)生,潛心育人,形成教育的最大合力,助力學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。”清波小學(xué)的老師們堅持以德立教,以業(yè)興教,努力做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好老師,當(dāng)好學(xué)生成長的引路人,助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。(江蕾 通訊員 吳澤燕 徐俊宇)
成都市清波小學(xué)校,開學(xué)工作會