“未覺三夏盡，時(shí)序已新秋。”漫長的暑假也在不知不覺中進(jìn)入了尾聲。六年級(jí)是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，是孩子們成長的關(guān)鍵期。為更好地搭建學(xué)校與家庭共同教育的橋梁，充分發(fā)揮家校教育合力，提高教育的針對(duì)性與實(shí)效性，柏合九年制學(xué)校于8月31日下午組織召開了六年級(jí)家長培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)家長們共赴一場(chǎng)家校共育交流會(huì)。會(huì)議由年級(jí)組長李琳老師主持。
會(huì)議開始，家長們集中多功能室，六年級(jí)分管行政盧剛主任就學(xué)校近年來取得的進(jìn)步與成績做簡單的介紹，隨后對(duì)隨遷子女升學(xué)政策等方面做了詳細(xì)解讀，為家長們解答了困惑，同時(shí)，建議家長們要立足長遠(yuǎn)來看待孩子的發(fā)展。
接著，年級(jí)組長李琳老師從“逆反心理”、日益顯現(xiàn)對(duì)異性產(chǎn)生好奇、責(zé)任感培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期三個(gè)方面分享了六年級(jí)孩子心理特點(diǎn)的表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)措施，讓家長們對(duì)六年級(jí)孩子有了更清晰的了解。
集中活動(dòng)結(jié)束后，家長們?cè)倬鄹靼嘟淌�，各位班主任圍繞開學(xué)各項(xiàng)事宜、班級(jí)整體情況、近階段學(xué)生表現(xiàn)、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、家校合作等多維度、多方面、多層次與家長進(jìn)行了深入溝通。同時(shí)各科教師也針對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)，從學(xué)習(xí)策略與習(xí)慣培養(yǎng)向家長們提出專業(yè)、實(shí)用的建議。
萬物并秀，因愛而聚！家校“同心、同向、同力、同行”，共同助力柏合學(xué)子“向上生長、向下扎根、向美而行”。（李林）
柏合九年制學(xué)校,家長培訓(xùn)會(huì),學(xué)生心理健康
